LA CATEGORIA INFANTIL

LA CATEGORIA INFANTIL

1. ¿ CUAL ES EL ORIGEN DE LA CATEGORIA INFANCIA

   • esta divida en dos periodos
     • LA ANTIGüEDAD
       • la infancia en esta epoca significaba que los hombres de los siglo X y XI no perdian el tiempo con la imagen de la infancia, la cual no tenia para ellos ningun interes alguno.
     • LA EDAD MEDIA
       • en la edad media la mortandad infantil por causas naturales es muy elevada: enfermedades, mala alimentacion, atencion y trato inadecuado y por descuidos.
       • por estas razone la infancia se describia como edad "edad muy fragil" y, para los que la superaban,como una epoca de transicion, que pasa rapido y de la que se pierde el recuerdo.

2. ¿ PORQUE SE VUELVE IMPORTANTE HABLAR Y REFERIRSE A LA INFANCIA?

   • Porque el niño empieza a percibir como un ser con necesidades de proteccion y cuidados espciales.
   • nace la importancia de un cambio de actitud , pensamiento y sentimiento frente a la infancia.

3. ¿ QUE IMPLICACIONES TIENE EL SURGUIMIENTO DE LA INFANCIA EN LA ORGANIZACION DE LA SOCIEDAD?

   • La participación de la infancia en la Sociedad constituye un encuentro repleto de significaciones sociales que contamos con la esperanza de que altere notablemente el contexto actual de postergación que soportan los niños en el mundo.
   • Justamente, pretendemos advertir de los cambios que la nueva construcción social va a provocar respecto al papel que la infancia juega en la sociedad y en relación al papel que los niños y adolescentes van a desempeñar en la sociedad global.

4. ¿CON QUE CARACTERISTICAS ES ASOCIADA LA INFANCIA SEGUN LOS AUTORES CONSULTADOS?

   • ARISTOTELES
     • En muchos escrito expresa su interes por problemas educativos, con el fin de contribuir a la informacion de hombres libres y habla sobre distintos periodos para la educacion.
   • ERASMO
     • manifiesta cierto interes por la naturaleza infantil.
   • LUIS VIVES
     • expresa interes por la evolucion del niño, por las diferencias individuales, por la educacion de "anormales", y por la necesidad de adaptacion de la educacion a los distintos casos y niveles.
   • ROUSSEAU
     • en unas de sus obras escribio una serie de principios basicos sobre como educar a los niños.

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