UNIDAD 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ENTREVISTA

UNIDAD 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ENTREVISTA

1. Técnicas de observación

   • Es una disciplina empírica, muy utilizada en la comunicación de experiencias, sensaciones e ideas.
     • Caracteristicas Generales
       • Fairchild, la obtención de información se realiza mediante una conversación de naturaleza profecional.
         • Tipos de Información
           • Antecedentes personales, sucesos o condiciones (pasado o presente) de su medio.
             • Personas de intercambio social, actitudes, sentimientos y opiniones referidos o diferentes temas, nivel de conocimientos, condiciones y situaciones practicas.
               • Tipos de Entrevistas
                 • Según el grado de Interacción.
                   • Estructuradas: formato con cuestionario
                     • Semi estructuradas: sin cuestionario
                       • Cara a cara
                         • Teléfonica
                           • Mediante tecnología informática
                           • Individual, panel, en grupo
                 • Fases de técnica de entrevista
                   • Presentación y toma del contacto. Cuerpo de la entrevista, cierre
                     • Procedimientos metodológicos
                       • Procesos de interacción
                         • Procesos técnicos de recolección de información
                           • Registro instrumental y conservación de la información

2. Deberes del psicologo con las personas

   • Hacer uso apropiado del material de diagnostico, guardando el rigor etico preescrito para el debido manejo.
     • Rehusarse hacer evaluaciones a personas y situaciones cuya problemática no corresponda al campo.
       • Respetar la libre elección que el usuario haga en sus servicios profesionales.
         • Ser responsable en los procedimientos de intervención
           • No practicar intervenciones sin consentimientos informados, autorizados por el usuario.

3. Aspectos conceptuales de la entrevista

   • Se a adaptado y enriquecido de todos aquellos campos para los que han sido utilizadas
     • Silva 1998; habla de la relevancia en el campo clínico, con una exploración minuciosa de los síntomas del paciente
       • Freud. Psicoanálisis, habla de la terapia parlante,en la cual se busca información, evaluación, terapia.
         • La entrevista es interacción, propósito e intencionalidad
           • Conversación
             • Información casual, espontanea
               • Sobre algo típico, de interés, nos falta llegar a una conclusión.
           • Entrevista
             • Se planifica en el tiempo y se realiza con una cita previa
               • Tiene un propósito y una intensionalidad
                 • El entrevistador acepta las expresiones y sentimientos, sin juzgar, ni discutir.

4. Enfoques de la Psicología

   • Psicoanálisis. Sigmund Freud; la teoria estructural, la teoria instintiva y la teoria del desarrollo o psicosexual. Estas en conjunto, sumada a otros diferentes planteamientos son los que denominamos psicologia psicoanalítica o psicodinámica.
     • Conductismo. Pavlov; De los procesos mentales, las emociones y los sentimientos sustituyéndolos por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales.
       • Humanismo. Abrahan Maslow, Carl Rogers; necesidades fisiológicas, seguridad, reaseguramíento, amor, estima
         • Cognitivismo. Piaget; Considera la persona como un agente activo. Es un sugeto que procesa la información, es decir, selecciona, codifica, transforma y recupera la informacion proveniente del exterior como la que proviene de su medio interno.
           • Sistemico. (Minuchin 1986, Andolfi 1993, Musitu 1994, Rodrigo y Palacios 1998). La familia se define como un sistema, es decir, la familia es un conjunto organizado e interdependiente de personas en constante interacción, que se regulan por unas reglas y por funciones dinámicas que existen entre si y con el exterior.