SEIS SOMBREROS PARA PENSAR Y DECIDIR

SEIS SOMBREROS PARA PENSAR Y DECIDIR

1. SOMBRERO NEGRO

   • Para ser críticos de una manera negativa y pensar por qué algo no podría salir bien.
   • "No sé si se va a cumplir el objetivo". "Los alumnos vamos a armar mucho revuelo". "Vamos a hablar de cosas que no son del tema". "Siempre piensan los mismos, y los demás sólo escuchan"

2. SOMBRERO AMARILLO

   • Se intenta buscar los aspectos positivos sobre un determinado aspecto.
   • "Los grupos heterogéneos son una buena idea". "Vamos a trabajar mejor y a aprender de manera más divertida"."Veréis qué pronto vemos buenos resultados". "Además vamos a ser más empáticos"

3. SOMBRERO VERDE

   • "¿Y si probamos a hacerlo incluyendo alumnos de otras clases en algunas actividades?"
   • Abre las posibilidades creativas y está íntimamente relacionado con el pensamiento divergente.

4. SOMBRERO AZUL

   • Es el que controla al resto de sombreros; controla los tiempos y el orden de los mismos.
   • "No olvidemos que nuestro principal objetivo es decidir si vamos a trabajar en grupos heterogéneos, a la par que generamos empatía para mejorar la convivencia". "Ya es momento de pasar a escuchar al resto de los sombreros". "Veamos todas las opciones juntas antes de decidir."

5. SOMBRERO BLANCO

   • Para pensar de manera más objetiva y neutral posible.
   • "En otros cursos se ha trabajado de esta forma"."En Internet hemos visto vídeos de grupos heterogéneos". "El espacio y el mobiliario permiten esta forma de agrupamiento". "Hemos trabajado en equipo en otras ocasiones".

6. SOMBRERO ROJO

   • Para expresar nuestros sentimientos, sin necesidad de justificación
   • "Estamos emocionados con su puesta en práctica ". "Nos encanta esta idea". "Nos asusta cambiar la manera de aprender".

7. "ORGANIZAR LA CLASE EN GRUPOS INTERACTIVOS HETEROGÉNEOS".

   • DINÁMICA DE GRUPO:
   • TEMA A DEBATIR

8. ·

   • OBJETIVOS DE LA DINÁMICA

Imagens e arquivos do mapa