Acciones que realiza el psicólogo en la Educación Especial

Acciones que realiza el psicólogo en la Educación Especial

1. Áreas de intervención de la educación especial

   • Área básica: determinación de repertorios basicos
   • Área visomotriz: coordinación ojo-mano
   • Área de personal social: Atención de necesidades básicas, desarrollo de habilidades
   • Área de comunicación: desarrollo de habilidades del habla
   • Área académica: Adiestramiento especializado

2. Papel del psicólogo en la educación especial

   • Consultoría/Asesoramiento, evaluación, intervención, prevención, educación, investigación y planificación, provisión para el cuidado de la salud, normativa, integración escolar

3. Servicios de apoyo

   • Organización
     • Estructura organiza
     • Ámbitos de operación
   • Funcionamiento
     • Apoyo que ofrece
       • A la escuela, familia y al alumno (a) que presenta necesidades educativas especiales
     • Planeación del servicio de apoyo
       • El diagnóstico de las escuelas atendidas por el servicio de apoyo
       • Análisis de recursos
       • Determinación de metas y acciones
       • Seguimiento y evaluación
     • Intervención de los servicios de apoyo
       • Participación en la construcción de la planeación de la escuela
       • Detección inicial exploratoria
         • Análisis, con el maestro de grupo, de la evaluación inicial o diagnostica del grupo
         • Evaluación más profunda de algunos niños y niñas
       • Evaluación psicopedagógica o informe psicopedagógico
       • Elaboración, desarrollo, seguimiento y evaluación de la propuesta curricular adaptada
       • Detección permanente
   • Vinculación con otras instituciones
     • Vinculación interna con otros servicios de educación especial
       • Con los servicios de apoyo
       • Servicios de orientación
       • Servicios escolarizados
     • Vinculación externa con otras instituciones