LOS NÚMEROS NATURALES Y SUS OPERACIONES BÁSICAS, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

LOS NÚMEROS NATURALES Y SUS OPERACIONES BÁSICAS, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.

1. Es cualquiera de los números que se usan para contar los elemenentos de un conjunto

   • SE PUEDEN
     • SE PUEDEN REALIZAR
       • operaciones
         • TALES COMO LA
           • multiplicación
           • división
             • que pueden ser
               • inexactas
               • exactas
           • sustracción
           • adición
             • conmutativa
             • asociativa
             • elemento neutro
           • Las Dificultades de Aprendizaje en Matemáticas (DAM) ya que es muy frecuente encontrar en las aulas de Educación Primaria alumnos que presenten alguna de estas dificultades, a pesar de que su ritmo de aprendizaje, en el resto de materias sea normal. (Bermejo 2004)
             • Los estudiantes que presentan (DAM) no responden a un perfil concreto (Jimeno, n. d); puesto que las causas que las originan pueden deberse a factores de tipo cognitivo, emocionales, socioculturales.
               • Los (DAM) no son detectados con facilidad en los primeros años de escolaridad y una vez detectados, los sistemas educativos no siempre disponen de los recursos materiales y humanos para poder afrontalos con éxito
                 • DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DISCALCULIA
                   • ACALCULIA
                     • Incapacidad de comprender los números y los conceptos matemáticos y aritméticos debido a una patología cerebral o lesión cerebral.
                   • DISCALCULIA
                     • Es la dificultad de comprender operaciones matemáticas de tipo numéricos, (trastorno del aprendizaje del cálculo Aparicio 2012 n.p)
                       • DISCALCULIA IDEOGNÓSTICA
                         • Dificultad para operaciones mentales.
                         • DISCALCULIA GRÁFICA
                           • Dificultad en la escritura de los símbolos matemáticos.
                           • DISCALCULIA OPERACIONAL
                             • Dificultad en la ejecución de las operaciones (relacionado con lo escrito).
                         • DISCALCULIA LÉXICA
                           • Dificultad en la escritura de los símbolos matemáticos.
                           • DISCALCULIA PROCTOGNÓSTICA
                             • Dificultad para enumerar, comparar y manipular objetos matemáticamete.
                             • DISCALCULIA VERBAL
                               • Dificultad en nombrar las cantidades matemáticas, números, términos, símbolos, relaciones.
                   • TRASTORNOS DE CÁLCULO O DAM
                     • Afecta al aprendizaje de ls conocimientos aritméticos básicos de adición, sustracción, multiplicación y división.
                 • Los (DAM) pueden ser debidas a circunstancias relacionadas con el alumno en sí pero también pueden estar influenciadas, por circunstancias externas a él como la propia naturaleza de las Matemáticas o también debido a la metodología de enseñanza y la actitud del profesor (Carrillo 2009).
         • que están
           • jerarquizadas
     • representar
   • El conjunto de números naturales se representa por N: (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7...)
   • ESTAN
     • SE UTILIZAN PARA:
       • ordenar
       • identificar
       • calcular
       • contar
     • Ordenados

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