DISEÑO INSTRUCCIONAL

DISEÑO INSTRUCCIONAL

1. Modelos de Diseño Intruccional

   • Modelo de Modelo de Gagne
     • Un enfoque integrador donde se consideran aspectos de las teorías de estímulos-respuesta y de modelos de procesamiento de información
   • Modelo de Gagné y Briggs Gagné
     • Modelo basado en el enfoque de sistemas, que consta de 4 niveles que comprenden de 14 pasos
   • Modelo ASSURE de Heinich y col.
     • Modelo ASSURE incorpora los eventos de instrucción de Robert Gagné para asegurar el uso efectivo de los medios en la instrucción
   • Modelo de Dick y Carey
     • Modelo para el diseño de sistemas instruccionales basado en la idea de que existe una relación predecible y fiable entre un estímulo y la respuesta que se produce en un alumno.
   • Modelo de Jonassen
     • Modelo para el diseño de Ambientes de Aprendizaje Constructivistas que enfatiza el papel del aprendiz en la construcción del conocimiento
   • Modelo ADDIE
     • Un proceso de diseño Instruccional interactivo

2. Proceso sistemático y estructurado para desarrollar acciones formativas y evaluar su calidad

   • Conductismo (1960)
   • Teoría de Sistemas (1970)
   • Cognitivismo (1980)
   • Constructivismo (1990)

3. El Diseñador Instruccional

   • Habilidad informáticas básicas y específicas de los EVA
   • Conocimiento sobre las implicaciones de tiempo y trabajo que supone el desarrollo de materiales
   • Habilidades y conocimientos sobre la evaluación de los procesos de formación