ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS EDUCADORES

ENFOQUE DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LOS EDUCADORES

1. Educación inclusiva

   • Promueve e implementa el proceso referente a la inclusión social
     • Objetivos
       • Aprender
       • Desarrollar
       • tomar decisiones
         • informadas
         • Autónomas
       • Ejercer derechos
         • Asumir responsabilidades
       • Participar

2. Conceptos asociados a la educación inclusiva

   • Barreras
     • limitaciones del sistema educativo
     • impiden el aprendizaje y la participación de:
       • Niños
       • Niñas
       • Jóvenes
       • Adolecentes
     • tipos
       • Culturales
       • Actitudes
       • Falsas creencias
   • Diseño universal
     • Comprende
       • Entornos
       • Programas
       • currículos
       • Servicios educativos
       • Propuesta pedagógica que facilita un diseño curricular
         • A través de
           • Objetivos
           • Métodos
           • Materiales
           • Evaluaciones
           • Parte de sus capacidades y realidades
   • Apoyos, acomodaciones o ajustes razonables
     • Acciones que garantizan
       • Autonomia
         • En los entornos
       • Actores presentes
       • Interacción con el mundo
       • Oportunidades
         • Afecto
         • Vínculos
         • Logros

3. Dimensiones de la Educación Inclusiva

   • Dimensión A
     • Crear culturas inclusivas
       • Creación de una comunidad escolar
         • Segura
         • Acogedora
         • Colaboradora
         • Estimulante
       • Valores inclusivos
         • Personal de la escuela
         • Estudiantes
         • Consejo Escolar
         • Familias
       • Pincipios
       • Políticas Escolares
       • Innovación
       • Desarrollo
   • Dimensión B
     • Elaborar políticas inclusivas
       • Mejorar el aprendizaje y participación
         • Apoyo de diversidad
         • Modalidades agrupadas
         • Estructuras administrativas
         • Actividades
         • Desarrollo de los estudiantes
   • Dimensión C
     • Desarrollar prácticas educativas
       • Practicas educativas que:
         • Reflejen cultura
         • Políticas inclusivas
         • Se tener en cuenta
           • intereses
           • conocimientos
           • Experiencia
       • Movilizar recursos
       • Aprendizaje activo
       • Actividades en el aula
       • Actividades extraescolares

4. Principios de la educación inclusiva

   • Participación
     • tener voz y ser aceptado por lo que uno es
       • Construcción del sentido
         • Identidad personal
         • Colectivo en la diversidad
       • Formas de expresión
         • Escuchar
         • Percibir
       • Establecer relaciones
         • Familia
         • Comunidad
         • Territorio
         • Ejercicio cuidadano
   • Diversidad
     • Reconocer y responder a las formas en que
       • Desarrollan
       • Comunican
       • Relacionan
       • Piensan
       • Especial protección a
         • Orden social
         • Económico
         • Político
         • Cultural
         • Geográfico
   • Interculturalidad
     • relaciones entre diferentes grupos culturales
       • Promueve un diálogo
         • Abierto
         • Recíproco
         • Auto-crítico
         • Crítico
         • Cambios en el desarrollo integral
           • Reconocimiento de su diversidad
   • Equidad
     • Pensar en términos de reconocimiento de la diversidad
       • Enfoques
         • Diferencial
         • Asistencialistas
         • Compensatorios
         • Focalizados
         • Paso fudamental
           • Diversidad
           • Particularidades
   • Pertinencia
     • Respuesta a las necesidades
       • Inciden en
         • Contexto social
         • Económico
         • Cultural
         • Político comunidad
         • Favorecen
           • Intereses
           • Potencialidades
   • Calidad
     • Condiciones óptimas
       • Mejoramiento en
         • Aprendizajes
         • Prácticas
         • Procesos

5. Actores de la educación inclusiva

   • Estudiantes
     • Sujetos activos de derecho
       • Acciones y procesos
       • Entorno educativo
       • Acompañamiento
       • Orientación
       • Maestros y adultos
   • Las familias
     • Principales Acompañantes
       • A través de
         • Crianza
         • Cuidado
         • Educación
         • Promoción
         • Tienen posibilidad de
           • Observarlos
           • Escucharlos
           • Reconocer
             • Interéses
           • Presencia
           • Celebrar sus logros
           • Responsabilidades
             • Derechos
   • Docentes y tutores
     • Prácticas pedagógicas
       • Promueven
         • El desarrollo
         • Participación
         • Aprendizajes
         • Fortalecen los lazos
           • Educativos
           • Familiares
           • Seguimientos
   • Personal de apoyo
     • Personas que contribuyen
       • Favorecen la educación
         • Intérpretes de lenguas de señas
         • Tiflólogos
         • Orientadores escolares
   • Otros miembros de la comunidad educativa
     • Eliminan las barreras
       • Participan en la institución
         • Personal Administrativo
         • Servicios generales
         • Bibliotecarios
         • Vigilantes
       • Crean
       • Fortalecen
       • Transmiten

Imagens e arquivos do mapa