COMPETENCIAS TICs

COMPETENCIAS TICs

1. Permiten guiar el proceso de desarrollo profesional para la innovación Educativa

   • OBJETIVOS
     • Aperturar la Calidad Educativa mediante la transformación de prácticas didácticas
     • Adoptar estrategias para orientar a estudiantes en el uso de las TICs como herramienta Educativa
   • PRINCIPIOS
     • *Pertinente *Práctico *Situado *Colaborativo *Inspiradoor
   • COMPETENCIAS
     • INVESTIGATIVA
       • Nivel Integrador
         • Lidera proyectos de investigación propia y con sus estudiantes.
       • Nivel Innovador
         • Usa las TIC para hacer registro y seguimiento de lo que vive y observa en su práctica, su contexto y el de sus estudiantes.
       • Nivel Explorador
         • Usa las TIC para hacer registro y seguimiento de lo que vive y observa en su práctica, su contexto y el de sus estudiantes.
     • TENNOLÓGICA
       • Nivel Explorador
         • Reconoce un amplio espectro de herramientas tecnológicas y algunas formas de integrarlas a la práctica educativa
       • Nivel Integrador
         • Utiliza diversas herramientas tecnológicas en los procesos educativos, de acuerdo a su rol, área de formación, nivel y contexto en el que se desempeña.
       • Nivel Innovador
         • Aplica el conocimiento de una amplia variedad de tecnologías en el diseño de ambientes de aprendizaje innovadores y para plantear soluciones a problemas identificados en el contexto.
     • COMUNICATIVA
       • Nivel Innovador
         • Participa en comunidades y publica sus producciones textuales en diversos espacios virtuales y a través de múltiples medios digitales, usando los lenguajes que posibilitan las TIC.
       • Nivel Integrador
         • Desarrolla estrategias de trabajo colaborativo en el contexto escolar a partir de su participación en redes y comunidades con el uso de las TIC.
       • Nivel Explorador
         • Emplea diversos canales y lenguajes propios de las TIC para comunicarse con la comunidad educativa
     • GESTIÓN
       • Nivel Explorador
         • Organiza actividades propias de su quehacer profesional con el uso de las TIC.
       • Nivel Integrador
         • Integra las TIC en procesos de dinamización de las gestiones directiva, académica, administrativa y comunitaria de su institución.
       • Nivel Innovador
         • Propone y lidera acciones para optimizar procesos integrados de la gestión escolar. 
     • PEDAGÓGICA
       • Nivel Innovador
       • Nivel Integrador
       • Nivel Exploratorio
         • Identifica nuevas estrategias y metodologías mediadas por las TIC, como herramienta para su desempeño profesional.
       • Nivel Innovador
         • Lidera experiencias significativas que involucran ambientes de aprendizaje diferenciados de acuerdo a las necesidades e intereses propias y de los estudiantes.
       • Nivel Integrador
         • Propone proyectos y estrategias de aprendizaje con el uso de TIC para potenciar el aprendizaje de los estudiantes.
       • Nivel Explorador
         • Identifica nuevas estrategias y metodologías mediadas por las TIC, como herramienta para su desempeño profesional.
   • MOMENTOS
     • *Exploración * Indagación * Innovación

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