Histoire de l'evolution de la didactique des langues étrangères

Histoire de l'evolution de la didactique des langues étrangères

1. Bibliographie

   • Berard, E: 'L'approche communicative"
     • Clé International, Paris, 1980.
   • Galisson, R. : ' D'hier à aujourd'hui, la didactique générale des langues étrangères'
     • Clé International, Paris, 1980
   • Moirand, S. : 'Enseigner à communiuer en langue étrangère'
     • Hachette, Paris, 1982

2. THÈME 13

3. Introduction

4. Aperçu historique

   • Sumer (l'actuelle Bagdad) il y a 50 siècles
     • Centré sur le vocabulaire à l'aide de lexiques bilingues
   • Puis, arrive l'Empire romain qui voit réapparaître l'enseignement systématique d'une veritable langue étrangère à des jeunes romains
     • Tout leur système est calqué directement sur le système d'éducation mis au point avant eux par les Grecs
   • Dès les premiers siècles du Moyen Âge un enseignement systématique du latin est attesté dans certains régions comme l'Irlande par ex.
     • Il faut attendre jusqu'aux environs du IXème siècle pour que le latin atteigne en France le statut de langue étrangère (savante) par rapport au français (populaire)
       • C'est à cette époque qui se constitue un grand État sous Charlemagne Deux fils à lui signent une alliance militaire appelée "Les Serments de Strasbourg". Ce document répresente le plus ancien texte français conservé; il confirme la naissance du français écrit car pendant le Haut Moyen Àge on écrivait en latin, langue officielle de l'Église et du Pouvoir
   • À partir de la Renaissance le recul du latin, face à l'avénement des langues nationales, va graduellement entraîner d'importantes conséquences didactiques.
     • Le latin acquérant de plus en plus l'estatut de langue morte, est enseigné en recourant à la méthode grammaire - traduction.
     • L'enseignement des langues vivantes s'inspirera du méthode grammaire- traduction qui connaîtra son apogee au cours du XIXème siècle.

5. Méthode Naturelle

6. La Méthode Grammaire - Traduction ou Traditionnelle

7. La Méthode Directe

8. lLa Méthode audio - orale

9. La Méthode audio-visuelle

10. L'approche communicative

11. L'écectisme actuel

12. Conclusion