Mapa mental
Zihin Haritasıyla Türk Dili ve Edebiyatı

Conteúdo do mapa
Zihin Haritasıyla Türk Dili ve Edebiyatı
Zanaat Ürünleri
- Günlük ihtiyaçlar için
- El ustalığı, hüner, beceri, deneyim gerekir.
- Amaç yararlı olmaktır. Fayda peşinde koşar.
- Taklit, ustadan öğrenme önemlidir.
- Ürün fonksiyonel ve kopyadır.
- Aynı üründe bolca bulunur. Seri üretim söz konusudur.
- Zanaatçı-Zanaatkar
Sanat Ürünleri
- Resim
- Müzik
- Sinema
- Tiyatro
- Edebiyat
- Edebiyat metinlerden oluşur. Metinler ikiye ayrılır:
- Öğretici Metinler
- Kişisel Hayatı Konu Alan Metinler
- Deneme
- Hatıra-Anı
- Biyografi-Otobiyografi-Monografi
- Günlük
- Mektup
- Günlük
- Biyografi-Otobiyografi-Monografi
- Hatıra-Anı
- Deneme
- Gazete Çevresinde Gelişen Metinler
- Sohbet-Söyleşi
- Fıkra
- Eleştiri
- Röportaj
- Mülakat
- Uzman-tanınmış kişilere yöneltilen soru-cevaplardan oluşan yazı türüdür. Soran-sorulan kişinin ve mekanın fotoğrafı yazıda kullanılabilir.
- Şenol Güneş'in Fransa Maçına Nasıl Hazırlandığıyla ilgili mülakat
- Gezi-Seyahat Yazısı, Seyahatname
- Uzman-tanınmış kişilere yöneltilen soru-cevaplardan oluşan yazı türüdür. Soran-sorulan kişinin ve mekanın fotoğrafı yazıda kullanılabilir.
- Bir olay, durum aydınlatmak için soranın kişisel fikirlerini de eklediği, ele aldığı meseleyi daha iyi anlatmak için her belge, fotoğraf ve bilgiden faydalanan yazı türüdür.
- Marmara Depremi'nin Etkileriyle ilgili röportaj-soruşturma
- Gazetecilerin bir yeri, bir kurumu, bir kişiyi ziyaret ederek; özelliklerini, orada gördüklerini kişisel düşünceleriyle birleştirip, fotoğraflarla belgeleyerek kaleme aldıkları yazı türüne “röportaj” denir. Röportajda gözlem, araştırma, yorum ve değerlendirme önemlidir. Yazar gerçekleri öznel yaşamla, kendi düşünceleriyle harmanlar.
- Marmara Depremi'nin Etkileriyle ilgili röportaj-soruşturma
- Mülakat
- Röportaj
- Eleştiri
- Söyleşi (sohbet), bir yazarın güncel konulardaki düşüncelerini okuyucuyla konuşuyormuşçasına içten ve samimi bir dille yazması olduğu gibi; bilim, sanat, felsefe, siyaset vb. alanlarda bilinen, tanınmış kişilerle yapılan görüşmelerde ele alınan konularla ilgili sorulara verilen cevapları okuyucuya aktarmak üzere yazılan yazılara da denmektedir.
- Fıkra
- Sohbet-Söyleşi
- Felsefi Metinler
- Tarihi Metinler
- Vakanüvislerin yazdığı metinler
- Bilimsel Metinler
- Makaleler
- Haber Metinleri: 5N 1K
- Ne?: Konu
- Neden-Niçin?: Amaç
- Nasıl?: Yöntem
- Ne zaman?: Yer-Mekan
- Nerede?: Süre-Süreç
- 15 Haziran'da
- Ulucami avlusunda
- Nerede?: Süre-Süreç
- iki yumruk bir tekmeyle
- Ne zaman?: Yer-Mekan
- elindeki şekerini almak için
- Nasıl?: Yöntem
- kardeşini dövdü.
- Neden-Niçin?: Amaç
- Kim?: İlgili-yetkili kişi-kurum
- Ali
- Ne?: Konu
- Bilgi verir.
- Açıklar
- Aydınlatır
- Öğretir.
- Sözcükler ilk anlamlarıyla kullanılır.
- Anlatım nesneldir/objiktiftir.
- Dil göndergesel işlevde kullanılır.
- Dil dışı ögeler grafik, resim, tablo, çizelge, plan gibi unsurlardan faydalanır.
- Dilin İşlevleri ve Örnek Cümleler
- Göndergesel
- Bilgi vermek için kurulan cümlelerdir. NESNEL!
- İstanbul'u Fatih Sultan Mehmet fethetti.
- Kelimeler ilk anlamlarıyla kullanılır. Öğretici metinlerde bu işlev yoğun kullanılır.
- İstanbul'u Fatih Sultan Mehmet fethetti.
- Bilgi vermek için kurulan cümlelerdir. NESNEL!
- Heyecana Bağlı-Duygusal
- Şaşkınlık, sevinç hayret, kızgınlık, bağırma gibi bir duygu ya da seslenme ifade etmek için kullanılan cümleler bu kalıptadır.
- Eyvah, bizimki yine geliyor!
- Şaşkınlık, sevinç hayret, kızgınlık, bağırma gibi bir duygu ya da seslenme ifade etmek için kullanılan cümleler bu kalıptadır.
- Alıcıyı Harekete Geçirme
- Alıcıda davranış değişikliği ve hareket oluşturan cümlelerdir.
- Ünlem, emir cümleleri bu gruba girer.
- Reklam metinleri, ilanlar, genelgeler, siyasi reklamlar bu tip cümlelerle yazılır. Örnek:
- İyi bir temizlik için Arap sabunu kullanınız.
- Reklam metinleri, ilanlar, genelgeler, siyasi reklamlar bu tip cümlelerle yazılır. Örnek:
- Ünlem, emir cümleleri bu gruba girer.
- Alıcıda davranış değişikliği ve hareket oluşturan cümlelerdir.
- Kanalı Kontrol
- Mesajın alıcıya ulaşıp ulaşmadığını kontrol eden cümlelerdir.
- Soru kalıbı kullanılır.
- Dilin kanalı kontrol işlevi nerede kullanılırmış?
- Görüldüğü gibi cümlede anlatılanın muhatap üzerindeki etkisi anlaşılmaya çalışılmaktadır.
- Dilin kanalı kontrol işlevi nerede kullanılırmış?
- Soru kalıbı kullanılır.
- Mesajın alıcıya ulaşıp ulaşmadığını kontrol eden cümlelerdir.
- Sanatsal-Şiirsel
- Bilgi vermeyen, duyanda estetik zevk oluşturan cümlelerdir. ÖZNEL!
- Şiir, roman, hikaye, tiyatro gibi edebi metinlerde dil bu işlevde kullanılır.
- Mecazlı bir anlatım söz konusudur. Örnek:
- Mesela Necip Fazıl bu satırlarda ümitsizliği işlemiştir. Ancak bunu mecazlı biçimde yapmıştır. Sanma bir gün geçer bu karanlıklar/ Gecenin ardında yine gece var/ Çocuklar hıçkırır, anneler ağlar/ Yaşlı gözlerinle kal anneciğim!
- Mecazlı bir anlatım söz konusudur. Örnek:
- Şiir, roman, hikaye, tiyatro gibi edebi metinlerde dil bu işlevde kullanılır.
- Bilgi vermeyen, duyanda estetik zevk oluşturan cümlelerdir. ÖZNEL!
- Dil Ötesi-Üst Dil
- Bu cümlelerde dilin kendisi anlatılır.
- Mesela bir dil bilgisi konusu anlatılırken cümle artık dilin kendisini ifade için kullanılmış olur.
- Sıfatlar ismi tarif ederken, zamirlerin onların yerine geçer.
- Mesela bir dil bilgisi konusu anlatılırken cümle artık dilin kendisini ifade için kullanılmış olur.
- Bu cümlelerde dilin kendisi anlatılır.
- Göndergesel
- Dil göndergesel işlevde kullanılır.
- Anlatım nesneldir/objiktiftir.
- Sözcükler ilk anlamlarıyla kullanılır.
- Öğretir.
- Aydınlatır
- Düşündürür.
- Açıklar
- Kişisel Hayatı Konu Alan Metinler
- Edebi-Sanatsal Metinler
- Estetik zevk verir.
- Hoşa gider.
- Beğenilir.
- Sözcükler çok anlamlıdır.
- Anlatım öznel-kişisel-subjektiftir.
- Dil sanatsal-şiirsel işlevde kullanılır.
- Benzetme, soru sorma, kişileştirme, abartma, tezat gibi edebi sanatları kullanır.
- Ritim, ahenk, simetri, müzik, ses gibi unsurlarla edebi metinler zengileştirilir.
- Ritim, ahenk, simetri, müzik, ses gibi unsurlarla edebi metinler zengileştirilir.
- Benzetme, soru sorma, kişileştirme, abartma, tezat gibi edebi sanatları kullanır.
- Dil sanatsal-şiirsel işlevde kullanılır.
- Anlatım öznel-kişisel-subjektiftir.
- Sözcükler çok anlamlıdır.
- Beğenilir.
- Hissettirir.
- Hoşa gider.
- Olay Çevresinde Gelişen Edebi Metinler
- Göstermeye Bağlı Edebi Metinler
- Geleneksel Türk Tiyatrosu
- Modern Tiyatro
- Anlatmaya Bağlı Edebi Metinler
- Roman
- Hikaye
- Mesnevi
- Destan
- Masal
- Fabl
- Efsane
- Göstermeye Bağlı Edebi Metinler
- Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler
- Şiirler
- BATI (Fransız)
- Batı Şiirinden Türk Şiirine Geçen Şiir Türleri
- Lirik
- Pastoral
- Satirik
- Epik
- Didaktik
- Dramatik
- Didaktik
- Epik
- Satirik
- Pastoral
- Lirik
- Batı Şiirinden Geçen Nazım Şekilleri
- Sone
- Terza Rima
- Triyole
- Balad
- Triyole
- Terza Rima
- Sone
- Batı Şiiri Ölçü-Nazım Birimi
- Serbest Şiir
- Mısra-Dörtlük-Bent
- Serbest Şiir
- Batı Şiirinden Türk Şiirine Geçen Şiir Türleri
- DOĞU-İSLAM (Arap, İran ve Türk)
- Arap-İran
- Divan Edebiyatı
- Ölçü-Nazım Birimi
- Aruz
- Beyit, Bent
- Aruz kalıpları
- Beyit, Bent
- Aruz
- ŞEKİL-YAPI
- Nazım Şekilleri
- Tek Dörtlük
- Rubai
- Tuyug
- Rubai
- Bent
- Terkib-i Bent
- Terci-i Bent
- Şarkı
- Muhammes
- Müseddes
- Beyit
- Gazel
- Aruz
- aa, ba, ca, da, ea...
- 5-15 beyit
- Yekahenk Gazel-Yekavaz Gazel
- Taç Beyti-Mahlas Beyti
- Beytül Gazel-Makta ve Mahlas beyitleri
- Mısra-ı Berceste
- Aşk, hayat, içki, kadın...
- Mısra-ı Berceste
- Beytül Gazel-Makta ve Mahlas beyitleri
- Taç Beyti-Mahlas Beyti
- Yekahenk Gazel-Yekavaz Gazel
- 5-15 beyit
- aa, ba, ca, da, ea...
- Aruz
- Kaside
- Nesib-Teşbib
- Girizgah
- Methiye
- Fahriye
- Gazel
- Dua
- Aruz
- 33-99 beyit
- Övgü, yergi...
- Gazelle aynı kafiye yapısı ama uzun
- Övgü, yergi...
- 33-99 beyit
- Aruz
- Dua
- Gazel
- Fahriye
- Methiye
- Girizgah
- Nesib-Teşbib
- Mesnevi
- Her beyit kendi içinde kafiyeli
- Divan şiirinin romanı
- Aruz ve beyitlerle
- yer-zaman-kişi-olay
- Mevlana-Mesnevi
- Leyla ile Mecnun-Hüsrev ü Şirin....
- Mevlana-Mesnevi
- yer-zaman-kişi-olay
- Aruz ve beyitlerle
- Divan şiirinin romanı
- Her beyit kendi içinde kafiyeli
- Kıta
- Gazel
- Tek Dörtlük
- Nazım Şekilleri
- İÇERİK-KONU
- Nazım Türleri
- Gazel
- Aşıkane-Hikemane-Rindane-Şuhane
- Kaside-Mesnevi-TerkibiBent-TerciiBent
- Tevhid, Münacaat, Naat, Miraciye, Mevlit, Hilye, Methiye, Fahriye, Hicviye, Mersiye, Tezhil-Hezil, Nazire, Sakiname, Şehrengiz, Surname, Fıkıh, Kırk Hadis, Kısas-ı Enbiya, Menakıbname, Dariye, Falname, Mahlasname,, Fütüvvetname Pendname, Gazavatname, Tarih
- Gazel
- Nazım Türleri
- Ölçü-Nazım Birimi
- Divan Edebiyatı
- Türk
- Halk Edebiyatı
- Nazım-Ölçü Birimi
- Hece Ölçüsü
- Dörtlük
- 7,8 ve 11'li Hece Ölçüsü
- Dörtlük
- Hece Ölçüsü
- Nazım Şekilleri
- Aşık
- Koşma
- Hece-Dörtlük
- Semai
- Varsağı
- Destan
- Koşma
- Anonim
- Türkü
- Mani
- Tekke-Tasavvuf
- İlahi
- Nutuk
- Devriye
- Şathiye
- Nefes
- Aşık
- Nazım Türleri
- Koşma
- Güzelleme-Koçaklama-Taşlama-Ağıt
- Koşma
- Nazım-Ölçü Birimi
- Halk Edebiyatı
- Arap-İran
- BATI (Fransız)
- Şiirler
- Estetik zevk verir.
- Öğretici Metinler
- Edebiyat metinlerden oluşur. Metinler ikiye ayrılır:
- Güzellik peşindedir.
- Amaç beğendirmek, haz vermektir.
- Ürün-eser yegane, tek, biricik, eşşizdir.
- İnsanın estetik duygusunu tatmin eder.
- Yaratıcılık önemlidir.
- Sanatçı doğuştan yeteneklidir. Yetenek geliştirilebilir.
- Her eserin üslubu, benzersizliği olur.
- Sanatçı-Sanatkar
İnsan sosyal bir varlıktır.
- Başkalarıyla iletişim kurar.
- Duygu, düşünce, hayal, tasarı bu iletişimin içeriğini oluşturabilir.
- Renk, ses, söz, boyut, şekil, hareket iletişimin aracı olabilir.
- İletişim için kağıt, cam, ahşap, demir, taş gibi malzemeler kullanılabilir.
- Renk, ses, söz, boyut, şekil, hareket iletişimin aracı olabilir.
- İletişimin Ögeleri
- GÖNDERİCİ-KAYNAK: Duygu, düşünce ve isteklerin aktarılmasında sözü söyleyen kişi-topluluktur.
- ALICI: Duygu, düşünce ve isteklerin aktarıldığı kişi, muhataptır.
- İLETİ: Göndericinin alıcıya aktardığı duygu, düşünce, istek, bilgi, mesaj,i ileti.
- KANAL: Göndericinin alıcıya iletiyi gönderirken kullandığı araç, yo, yöntem
- BAĞLAM: İletişim gerçekleşirken mekan, ruh hali, yaş, zaman, cinsiyet, ortam unsurlar.
- DÖNÜT-GERİBİLDİRİM: Alıcının kaynak kişiye verdiği yanıt
- ŞİFRE: İleti ses, yazı, resim gibi şifrelerle karşıya gönderilir. Gönderilen şifre çözülebilirse ilteşim gerçekleşir.
- DÖNÜT-GERİBİLDİRİM: Alıcının kaynak kişiye verdiği yanıt
- BAĞLAM: İletişim gerçekleşirken mekan, ruh hali, yaş, zaman, cinsiyet, ortam unsurlar.
- KANAL: Göndericinin alıcıya iletiyi gönderirken kullandığı araç, yo, yöntem
- İLETİ: Göndericinin alıcıya aktardığı duygu, düşünce, istek, bilgi, mesaj,i ileti.
- ALICI: Duygu, düşünce ve isteklerin aktarıldığı kişi, muhataptır.
- GÖNDERİCİ-KAYNAK: Duygu, düşünce ve isteklerin aktarılmasında sözü söyleyen kişi-topluluktur.
- Duygu, düşünce, hayal, tasarı bu iletişimin içeriğini oluşturabilir.
- Başkalarıyla iletişim kurar.
