Concepto de Proyecto Pedagógico eInvestigación en el Aula. Blanca YanethGonzález Pinzón

Concepto de Proyecto Pedagógico eInvestigación en el Aula. Blanca YanethGonzález Pinzón

1. ¿Qué es un Proyecto Pedagógico?

   • Según Dewey (XIX - XX) "es un plan de trabajo de trabajo libremente escogido con el objeto de hace algo que interesa".
     • Génesis de la pedagogía por proyectos
       • Según Weiss y Gross (2002), el origen esta en las situaciones de la vida.
         • Esta pedagogía se relaciona con:
           • La pedagogía conceptual
           • La Pedagogía constructivista
           • La pedagogía crítica
           • El modelo de investigación - acción
     • La Pedagogía por Proyectos surge de una nueva concepción del conocimiento ligado a la acción humana.
       • Se propone articular la vida y la escuela, tomando al estudiante como sujeto activo del conocimiento.
         • Fases del proyecto
           • Partir del tema o problema negociado en clase
             • Pensar su intención y hacer explícitos sus objetivos
               • Inicio del proceso investigativo
                 • Selección de preguntas articuladoras o integradoras
                   • Se representa el proceso de elaboración del conocimiento
                     • Se crean los mecanismos de evaluación
       • Características:
         • Responden a una pregunta problema
           • se basa en las necesidades e intereses de los estudiantes
             • Es una forma de trabajo cooperativo
               • Favorece la interdisciplinariedad
                 • Estimula el aprendizaje
                   • Genera un producto
                     • Evalúa el trabajo realizado
       • Tipología en los proyectos:
         • Proyecto de investigación
           • es visto y trabajado a grandes rasgos especialmente como requisito de graduación
         • Proyecto Pedagógico
           • se implementa en el plan de estudio
         • Proyecto de aula
           • Secuencia de actividades propias de una asignatura
       • Partes de un proyecto pedagógico y de aula
         • Antecedentes y diagnostico
           • Justificación
             • Pregunta problema
               • Objetivo general y específicos
                 • Referentes teóricos
                   • Tiempo
                     • Materiales y recursos
                       • Metodología y didácticas
                         • Instrumentos de evaluación

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