MARCO LEGAL QUE RIGE EL EJERCICIO DEL PERIODISMO

MARCO LEGAL QUE RIGE EL EJERCICIO DEL PERIODISMO

1. PIRÁMIDE DE KELSEN

   • Sistema jurídico graficado creado por Hans Kelsen que jerarquiza las leyes en tres niveles. Nivel fundamental, nivel legal y nivel base.
     • En el ordenamiento jurídico venezolano se pueden apreciar los tres niveles:
       • Nivel fundamental: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
       • Nivel Legal: Leyes Orgánicas y Especiales, Leyes Ordinarias.
       • Nivel Base: Reglamentos, Ordenanza y Sentencias.

2. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

   • Documento vigente que contiene la Ley fundamental del país, dentro de cuyo marco deben ceñirse todos los actos legales. En ella se generan las instituciones, derechos y deberes fundamentales.
     • En los art. 57 y 58 de la CRBV se citan los lineamientos sobre los derechos a la libertad que tiene los ciudadanos de expresarse libremente por cualquier vía o canal emisor.
       • LEY DEL EJERCICIO DEL PERIODISMO
         • Su argumento legal se basa en las funciones y deberes de la profesión periodística, y tiene como objeto objetivo para amparar la libertad a la información oportuna y veraz hacia los ciudadanos
           • CÓDIGO DE ÉTICA
             • Es una normativa que tiene como objetivo defender el derecho del pueblo a estar informado y asimismo el derecho del derecho del periodista al libre acceso a la información.
         • RELACIÓN QUE MANTIENE CON LA CRBV
           • Ambos defienden la libertad de expresión y el derecho a la información en los ciudadanos.
       • LEY DE TELECOMUNICACIONES
         • Establece el marco legal de regulación general de las telecomunicaciones, para garantizar el derecho humano a la comunicación y a la realización de las actividades económicas de telecomunicaciones necesarias para lograrlo.
       • LEY DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DE RADIO, TELEVISIÓN Y MEDIOS ELECTRÓNICOS
         • Cuida el contenido que se difunde en los medios de comunicación y así fomentar el equilibrio de difusión y recepción de mensajes a los niños, niñas y adolescentes.

3. LA UNESCO Y LA RELACIÓN CON EL PERIODISTA

   • El informe McBride (1980) presentado en el Estudio de los Problemas de la Comunicación de la UNESCO, plantea la importancia de la la responsabilidad social que tienen medios de comunicación y periodistas a la hora de emitir contenido y formar la opinión pública.

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