COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL

1. TEXTO

   • É a ocorrência linguística, na modalidade escrita, de qualquer extensão, dotada de significação; os textos têm unidade semântica e formal; para ser compreendido e interpretado exige conhecimento prévio. O texto não é mera sequência de frases porque contém pronunciamento sobre uma questão, e que se circunscreve a um dado contexto (temática), e disso advém seu sentido.
   • CONHECIMENTO DO SISTEMA LINGUISTICO
     • Sistema linguístico: Conjunto formado pelas unidades da língua que se relacionam segundo regras determinadas
   • CONHECIMENTO DO CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL
     • Informações que estão além do texto
   • CONHECIMENTO DOS MECANISMOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDO
     • O leitor precisa saber interpretar o tipo de texto, tipo de leitura e contexto para que haja interação e significado; para que ocorra a construção do sentido do que está lendo.
     • CONTEXTO LINGÜISTICO E EXTRALINGÜISTICO
       • CONTEXTO LINGUÍSTICO: É aquele que se encarrega das propriedades linguísticas que acompanham uma palavra, uma expressão ou enunciado. CONTEXTO EXTRALINGUÍSTICO; São as informações que estão além do texto. Elas englobam as circunstâncias imediatas que envolvem uma situação linguística e são primordiais para o entendimento do texto.
       • VOCABULÁRIOS E COMBINAÇÕES
         • LITERAIS
           • Sentido Denotativo
           • EXPLÍCITOS
           • IMPLÍCITOS
             • IMPLÍCITO: A ideia de implícito em um texto está naquilo que está presente pela ausência, ou seja, o conteúdo implícito é o conteúdo que fica à margem da discussão porque ele não vem explicitado no texto.
             • PRESSUPOSTOS
               • São informações implícitas adicionais, facilmente compreendidas devido as palavras ou expressões presentes na frase que permitem ao leitor compreender essa informação implícita. O enunciado depende dessa pressuposição para que faça sentido. Assim, o pressuposto é verdadeiro e irrefutável. Ex: Heloísa está cansada de ser enfermeira. PRESSUPOSTO: Heloísa é enfermeira
             • SUBTENTIDOS
               • São insinuações, informações escondidas, dependentes da interpretação do leitor. Não possuem marca linguística, sendo deduzidos através do contexto comunicacional e do conhecimento que os destinatários têm do mundo. Podem ser ou não verdadeiros e podem ser facilmente negados, visto serem unicamente da responsabilidade de quem interpreta a frase. Ex:Quando sair de casa, não esqueça de levar um casaco. SUBENTENDIDO: Está frio lá fora.
         • NÃO LITERAIS
           • Sentido conotativo
           • IMPLÍCITOS
       • AMBIGUIDADE
         • Também conhecida como Anfibologia, ocorre quando um trecho, uma sentença ou expressão linguística apresentam mais de um entendimento possível, gerando problemas de interpretação e dificuldades de comunicação. 
         • TIPOS DE AMBIGUIDADE
           • 1) AMBIGUIDADE DECORRENTE DA POLISSEMIA: Ocorre quando uma palavra propõe múltiplos sentidos, em determinado contexto ou situação; 2) AMBIGUIDADE CAUSADAS POR ANÁFORAS: Anáfora é uma figura de linguagem que consiste na repetição de determinada palavra ou expressão.  AMBIGUIDADE POR SEGMENTAÇÃO:  Ocorre quando palavras juntas sugerem uma terceira fala.
   • DISCURSO:
     • è pensar, elaborar em texto e transmitir. É exposição de idéias, proferidas em público; É a materialização do pensamento

2. COMPREENSÃO

   • A compreensão faz uma análise objetiva do texto, buscando decodificá-lo e verificar o que realmente está escrito, assimilando as principais palavras e idéias presente no conteúdo e coletando dados e informações concretas.

3. INTERPRETAÇÃO

   • Trata-se daquilo que podemos concluir sobre o texto, estabelecendo conexões entre o q está escrito e a realidade. Essas conclusões são feitas analisando as idéias do autor, sendo que essa análise é subjetiva.