CIENCIAS Y PSEUDOCIENCIAS ¿Qué tanto de ciencias hay en las pseudociencias?

CIENCIAS Y PSEUDOCIENCIAS ¿Qué tanto de ciencias hay en las pseudociencias?

1. DEFINIENDO CONCEPTOS

   • La ciencia es un conjunto de conocimientos que describen la naturaleza y todo lo que ocurre.
   • Es una actividad humana colectiva que ha mejorado nuestras vidas.
   • Una hipótesis científica solo se considera un hecho con experimentos.
   • Para la ciencia: Si no se puede medir ni expresar en números, su veracidad es insuficiente.

2. ¿Y QUE HAY DE LAS PSEUDOCIENCIAS?

   • Ejemplos:
     • Astrología
     • Parapsicología
     • Homeopatía
     • Acupuntura
     • Feng shui
   • Equivale a "ciencia falsa".
   • A pesar de basarse en teorías científicas , no se han demostrado, no sabemos si son ciertas o no.
   • Algunas se hacen pasar por ciencias.
     • A pesar de su falta de argumentos.
   • Nos han ayudado a tener bienestar emocional
     • Tener fe
     • Tener esperanza
   • Algunas pueden dar paso a ciencias, como paso con la alquimía y la química.
   • Aspecto negativo: muchas son un negocio para engañar.
   • Hay que reconocer que no existe una sola verdad.
     • Todo conocimiento es útil.
     • Todo conocimiento forma una realidad.

3. DIFERENCIAS ENTRE CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA

   • Ciencia
     • Usa el método científico.
     • Sus conocimientos con probados.
   • Pseudociencia
     • No usan el método científico.
     • Dicen dar explicaciones que la ciencia no puede dar.
     • Se basan en la paranormal o lo que no podemos ver.
     • No siempre pueden probar sus teorías.
     • Sus conocimientos no están probados

4. EL SABER Y LA CULTURA

   • Los conocimientos que se poseen están ligados con la cultura de cada pueblo.
     • Eso no los hace pseudociencias.
   • La cultura ha genera conocimientos útiles a la comunidad.

5. ENTONCES, ¿CUÁL ES EL VALOR DE UNA CIENCIA Y DE UNA CREENCIA?

   • La ciencia no es una creencia, sino el resultado de observaciones y experimentos.
   • La ciencia nos ayuda a progresar a pesar de que no se le conoce. Ciencia somos todos.
     • Se debe incentivar su estudio.
     • Debe ser difundida por los medios masivos de comunicación.
   • Todos tenemos derecho a creer en algo, mientras no nos impida conocer más.
   • A la ciencia se le acepta o se aprende a vivir con ella.
   • Ciencia y pseudociencia son importantes porque juntos forman realidades. Ambas son necesarias.

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