Proyecto Académico Pedagógico Solidario

Proyecto Académico Pedagógico Solidario

1. es la carta de navegación de la UNAD, donde se evidencian sus políticas, principios y metas, está sustentado en 6 componentes, observemos cada uno de ellos:

   • C. ORGANIZACIONAL – ADMINISTRATIVO
     • Este componente refiere la información institucional inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teleológico que consiste en los valores Unadistas.
       • Los valores nos ayudan a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con nuestro comportamiento y con nuestras relaciones con los otros.
         • La Misión describe la idea o el auto concepto que las personas han creado de sí mismas.
           • La Visión es la imagen de futuro, nos permite visualizar el escenario al cual deseamos llegar; esta visualización debe ser de largo plazo y debe ser además de deseable, posible
             • Misión y Visión de la UNAD:
               • La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección comunitaria
                 • La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) se proyecta como una organización líder en Educación Abierta y a Distancia, y en ambientes virtuales de aprendizaje, reconocida a nivel nacional e internacional por la calidad innovadora
         • DECALOGO DE VALORES
           • 1. PODER RESTAURADOR
             • 2. INTEGRACIÓN DE LA CALIDAD PROFESIONAL
               • 3. CUALIFICACIÓN
                 • 4. RESPETO
                   • 5. CREATIVIDAD
                     • 6. EDUCACIÓN PARA TODOS
                       • 7. EXCELENCIA INSTITUCIONAL
                         • 8. LIBERTAD
                           • 9. DERECHOS Y DEBERES
                             • 10. PROYECCIÓN SOCIAL

2. COMPONENTE PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO

   • Es un conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del que hacer de la universidad en cuanto a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y la tecnología.
     • En los componentes básicos de nuestro modelo educativo encontramos los eMediadores (tutores, directores y consejeros), los e- Estudiantes, los e- Medios (tecnologías de la información y comunicación) y las Mediaciones (elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje), todo ello enmarcado dentro del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.

3. COMPONENTE ACADÉMICO - CONTEXTUAL

   • Dentro del desarrollo del proyecto público vital de la UNAD se soporta el ejercicio coherente de sumisión, y a su vez, brinda elementos fundamentales para el desarrollo del proyecto de vida de los estudiantes, mediante propuestas de formación integral que conducen al logro de metas y visiones de futuro.
     • Por otro lado, este componente también tiene el propósito de motivar y despertar el espíritu investigativo y emprendedor en la comunidad académica Unadista, factor que enriquece el proceso formativo ya que incluye el gusto por la investigación con el fin de crear una cultura investigativa que genere pensamiento autónomo, crítico y creativo en la comunidad académica.
       • 1- Arte y cultura
         • 2- Deporte y recreaciòn
           • 3- Emprendimiento solidario
             • 4- Crecimiento personal
               • 5- Consejeria
                 • 6- E-Moninotiria
                   • 7- UNAD + Saludable
                     • 8- Medio ambiente

4. COMPONENTE TECNOLÓGICO CULTURAL

   • La UNAD integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de la convicción de que su propia existencia está anclada de manera específica a la e- tecnología (la tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera profunda el desarrollo de la sociedad y los modos de producción en los diferentes ámbitos de la vida actual.

5. COMPONENTE COMUNITARIO - REGIONAL

   • Las condiciones de vida en las cuales se desarrolla el ser humano son diferentes, concretas y cambiantes, así como sus percepciones, representaciones mentales, significaciones e imaginarios culturales. A partir de las necesidades fundamentales que tienen las personas, como expresión de la situación en que viven
     • Es así como la UNAD con su proyecto público vital llega a las comunidades y regiones más apartadas para brindar educación para todos y por medio de la proyección social, los estudiantes y egresados contribuyen a las Transformaciones positivas de las comunidades donde viven.

6. COMPONENTE ECONÓMICO - PRODUCTIVO

   • Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal de quienes hacen parte de esa comunidad.
     • El Componente Económico Productivo se encuentra dentro del Proyecto Académico Pedagógico Solidario – PAPS, con el fin de contribuir al desarrollo autónomo de las regiones, soportado en diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano como elemento generador de bienes materiales e intangibles