Innovación en las Metodologías de Educación Superior

Innovación en las Metodologías de Educación Superior

1. SUSTITUIR

   • Clases presenciales por clases virtuales
     • La forma de tradicional de evaluación por otra más interactiva
     • La organización de las clases limitando el número máximo a 15
     • La monotonía de las clases teóricas con algunos ejercicios físicos
     • Los valores inculcados para que los alumnos sean capaces de adaptarse
     • Las bases de datos actuales por un software simulador de exámenes

2. COMBINAR

   • Clases en streaming con prácticas profesionales
     • Colaborando los tutores de ambos ámbitos
     • Teniendo los alumnos acceso a la base de datos y programas de la empresa
     • Mediante una herramienta de seguimiento en el Aula Virtual
     • Estableciendo un plan de actividades con objetivos a cumplir
     • Creando un Chatbot que permita la interacción para consultas

3. ADAPTAR

   • El Aula Virtual para impartir clases e-learning
     • Actualizar las herramientas tecnológicas para hacerlo posible
     • Ajustando el material didáctico al sistema multimedia
     • Formando a los profesores para este nuevo sistema
     • Fomentar la autoformación
     • Naturalizar y flexibilizar este nuevo sistema
     • Mediante un nuevo sistema de objetivos
     • Delimitando las bases legales de la información compartida online

4. REORDENAR

   • Elementos y actividades para impartir clases online
     • Disponiendo de todas las clases online desde el principio
     • Realizando clases en streaming exclusivamente
     • Siendo las clases grabadas online y las tutorías en streaming

5. ELIMINAR

   • Para una mejor gestión de las clases online
     • El excesivo uso de powerpoint en las clases
     • La forma de evaluación tradicional (tes/exámenes)
     • Aquellas herramientas que no sean útiles
     • La forma tradicional de impartir clases (memorizar datos)
     • El sistema de calificación actual
     • Las barreras de tiempo
     • El rigor de impartición de clases
     • El rigor en los cambios de especialidad

6. MODIFICAR

   • La metodología de evaluación a través de videojuegos
     • Desarrollando el videojuego y creando cuentas asociadas
     • Incorporando una evaluación online reflejada en la guía docente
     • Identificando temas a reforzar e incorporando videoconferencias
   • Las clases en aulas circulares
   • La forma de preparar los exámenes

7. PROPONER

   • Ante una crisis, catástrofe o urgencia el uso del Aula Virtual para impartir clases
     • Establecer horarios
     • Establecer Hotspots
     • Vídeos pregrabados
     • Incrementar la banda ancha y los servidores actuales
     • Una secretaría virtual con personal
     • Simulacros de eventos extraordinarios
     • Digitalizar el repositorio físico de las bibliotecas
     • E-proctoring para la supervisión de exámenes
     • Videoconferencias para trabajos finales
     • Retroalimentación inmediata en línea