Tema 4: CAMBIO SOCIAL: CULTURA Y VALORES

Tema 4: CAMBIO SOCIAL: CULTURA Y VALORES

1. Sociología estática

   • Estudia la estructura social
     • Conjunto coherente de individuos, grupos o instituciones. Se reproducen de forma repetitiva.
     • Población, cultura, religión,lenguaje,valores, etc.

2. Sociología dinámica

   • Dinámica social basada en el consenso social
   • Factores que producen el cambio social: Progreso, cambios de paradigma,revolución, innovación,etc.
     • Tipos de cambio social
       • Según su magnitud
         • Estructurales
         • Locales
       • Según su origen
         • Endógenos
         • Exógenos
       • Según su propia dinámica
         • Lentos
         • Revolucionarios
       • Según su relación con otros cambios
         • Sincrónico
         • Asincrónico
   • CAMBIO SOCIAL: no existe ninguna teoría general para explicarlo. Así que podemos identificar los principales factores que han influido sobre él a lo largo de la historia.
     • Factores culturales
       • La religión
       • El liderazgo
     • Medio físico
     • Organización política
     • Cambio social en la actualidad
       • La cultura: gracias a la ciencia y a la secularización del pensamiento, han surgido ideas como la de democracia, libertad e igualdad.
       • Factores económicos: el capitalismo marca la diferencia con los anteriores sistemas de producción.
         • favorece la ciencia y la tecnología
       • Factores políticos:cambio de los sistemas políticos tradicionales a los contemporáneos. Surge el Estado-Nación. Gran importancia del poder militar y de la guerra.

3. CULTURA Y VALORES

   • Teoría culturalista
     • Cambio social lento y progresivo, cada generación vive un mundo distinto a la anterior,se cambian los valores en la sociedad
   • Valores materiales e inmateriales: R. Inglehart.
     • Cambio de valores tiene consecuencias
       • Económicas
       • Políticas
       • Cultura
       • Gracias al progreso tecnológico y desarrollo socio económico lleva a sociedades más democráticas
       • Zonas tradicionales generan sus propias zonas culturales
     • 5 zonas culturales: aceptación de la autoridad. Ninguna rompe la relación entre crecimiento económico aumento de la economía de servicios y el desarrollo de valores seculares-racionales y de autoexpresión
       • Católica
       • protestante
       • ortodoxa
       • confuciana
       • comunista
     • Progreso de desarrollo humano
       • Valores mas importantes: Libertad humana y autoexpresión
         • Los valores de las personas se socializan
         • Los humanos actuamos mediante elecciones autónomas
       • democrácia
       • Cambios a lo largo del tiempo cada 5 años
     • Sociedades industriales
       • Valores tradicionales seculares-racionales
         • Autoritarismos
     • Sociedades postindustriales
       • valores supervivencia autoexpresión
         • Emancipación de la autoridad

4. Valores y motivación:Schwartz

   • Valores como metas deseables,sirven como principios de los actores o entidades sociales.
     • Se adquieren tanto por socialización como por experiencias personales.
       • Respuestas a 3 requisitos universales: Necesidades biológicas de los individuos, Coordinación de las acciones sociales, Funcionamiento correcto y la supervivencia de los grupos.
   • Promoción personal
     • Poder
       • Estatus, prestigio.
       • Riqueza, preservar imagen pública
     • Logro
       • Éxito personal
       • Ambicioso, triunfador
     • Hedonismo
       • Autoplacer
       • Autoindulgencia
   • Apertura al cambio
     • Estimulación
       • Excitación, novedad
       • Atrevimiento
     • Individualidad
       • Independencia de pensamientos
       • Creatividad, elección de metas propias
   • Trascendencia
     • Universalismo
       • Comprensión, tolerancia
       • Justicia social
     • Benevolencia
       • Bienestar de la gente cercana
       • Amabilidad, lealtad
   • Observación
     • Tradición
       • Respeto a las costumbres
       • Humilde, moderado
     • Conformidad
       • Moderación para no ofender
       • Autodisciplina
     • Seguridad
       • Armonía y seguridad en las relaciones
       • Seguridad familiar y orden social