CONCEPTOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

CONCEPTOS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

1. Informática Conjunto de conocimientos científicos y técnicos para el procesamiento de la información por medio del computador

   • “Conjunto de conocimientos Científicos y Técnicos que hacen posible el Tratamiento Automático de la Información por medio de Computadores.”

2. Educación Proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar

3. Enfoques de la Informática Educativa

   • Informática como fin del aprendizaje
     • Estudiante preparado en bases informáticas, lógica, diagramación, programación, orden y solucionador de problemas.
       • ASPECTOS POSITIVOS: Incorpora elemento tecnológico en la educación, tiene relación con la autonomía del aprendizaje, ofrece acceso a tanta y variada información para ser aprvechada.
       • ASPECTOS NEGATIVOS: Estudiantes sobrepasan a sus maestros, los alumnos hacen sus propias investigaciones previas.
   • Informática como medio del aprendizaje
     • Es el conjunto de aplicaciones informáticas enfocadas hacia la adquisición de contenidos, que conlleva al desarrollo de destrezas y hábitos intelectuales.
       • Se deberá tomar las siguientes acciones:
         • Adiestrarse en diferentes aplicaciones
         • Aplicar la computadora como medio y herramienta de enseñanza
         • Participar en el diseño y creación de software educativo
         • Capacitarse y evalaluar el software a seleccionar para aplicarlos en el proceso educativo
       • Uso del ordenador como componente de las TIC
         • Capacitación informática de cada profesor sobre como el ordenador puede serle útil en su vida docente.
         • Integrar paulatinamente la tecnología con la cultura del centro educativo.
         • Enseñar y aprender con el ordenador, más que aprender informática.
         • Personal administrativo, asociación de padres de familia, administración educativa, asuman proyectos relacionados a la informática educativa.
   • Informática como herramienta
     • Utilizar programas básicos en todas las profesiones.
       • Dimensiones
         • Emplear la informática para apoyar actividades educativas
           • Preparación de clases
           • Corrección de evaluaciones
           • Evaluaciones, exposiciones, etc.
         • El estudiante emplea la informática para apoyar actividades que realiza
           • El alumno aprende a su propio ritmo sin miedo a las computadoras, podrá transformar, presentar y comunicar de todas las áreas "a través"
           • El docente puede reforzar, ampliar o evaluar objetivos utilizando el enfoque con las computadoras, llevar a cabo clases mas dinámicas.

4. Nuevas Tecnologías en la Educación

   • En la actualidad hay diversas realidades en centros educativos desde la infraestructura hasta la escasez de docentes debidamente capacitados
   • Múltiples facetas del proceso de formación
     • Incluir como "Educación Informática" en todos los niveles
     • "Informática educativa" como herramienta para resolver problemas de enseñanza en muchas materias, nuevo medio para impartir enseñanza.
     • "Informática de Gestión" como medio de apoyo administrativo en el ámbito educativo

5. Rol del Docente en la Educación

   • Representa un riesgo y produce ansiedad del docente al encontrase con la selección de material en una enorme cantidad de productos, orientados a edades y niveles

6. Capacitación Docente en la Educación

   • Caminos para alcanzarla
     • El docente como autodidacta
     • El docente capacitado en la Institución Educativa
     • capacitación en institutos dirigidos al público en general
     • capacitación en Institutos Superiores de Formación Docente
     • capacitación en Institutos Superiores de Formación en Informática Educativa para Docentes
   • Carácteristicas
     • Impartida con rigor científico
     • Sistemática

7. Informática en la Educación IE

   • Ventajas
     • Interacción entre computador y alumno
     • Atención individual al alumno
     • Amplificar experiencias cada día
     • Aporte del computador como herramienta intelectual
   • IE en la Escuela
     • Mundo en que vivimos
       • Tecnología y Cultura
       • Reto como formadores
     • Informática Educativa. Algo más que computadoras en las escuelas?
       • Los mejores recursos
       • Serán la solución a los problemas educativos?
       • Recursos tecnológicos al servicio de la educación
       • Tecnologías informáticas como recursos para el aprendizaje
         • Computadora como instructora
         • Computadora como herramienta
         • Computadora como aprendiz
     • La computadora en la escuela
       • Recurso poderoso para apoyar el aprendizaje
         • Como recurso didáctico
         • Apoyo a la gestión administrativa
       • En la formación de nuestros alumnos
         • Posibilidad de apropiarse y potenciar capacidades
         • Empoderamiento "yo puedo hacerlo"
   • IE en la Escuela
     • se debe tener un docente facilitador, motivador, orientador, diseñador, que pueda designar funciones , es decir, el llamado “coach”. El educador debe poseer una cultura informática, una cultura digital.

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