PERCEPÇÃO

PERCEPÇÃO

1. O QUE É?

   • É o conjunto de processos pelo quais reconhecemos, organizamos e entendemos as sensações provenientes dos estímulos ambientais.

2. CONCEITOS BÁSICOS

   • Objeto distal (distante)
     • Mundo externo.
   • Meio informacional
     • Pode ser ondas de som ou luz refletida.
   • Estímulo proximal
     • Quando as ondas de luz entram em contato com os receptores sensoriais oculares apropriados.
   • Objeto perceptual
     • O que você vê.

3. PERCEPTO MENTAL

   • Representação mental de um estímulo percebido.

4. COMO O SISTEMA VISUAL FUNCIONA

   • A luz foca na retina. A visão é mais precisa na fóvea, quando se olha para um objeto os olhos giram para que a imagem caia diretamente nela.
   • Na retina tem os fotorreceptores, que convertem a energia da luz em energia eletroquímica.
   • Os bastonetes são fotorreceptores longos e finos. E os cones são curtos e grossos.
   • Os fotopigmentos são substâncias químicas que reagem à luz e transforma a energia eletromagnética em impulso nervoso eletroquímico.

5. COMO DAMOS SENTIDO AO QUE VEMOS?

   • Teorias ascendentes
     • Descrevem as abordagens nas quais a percepção começa com o estímulo cuja a aparência é levada para o olho. Trata-se de teorias conduzidas por dados (por estímulo).
     • Percepção direta de Gibson.
       • A informação em nossos receptores sensórias é tudo que precisamos para perceber qualquer situação.
     • Teoria dos modelos
       • A mente armazena uma miríade de conjuntos de modelos.
     • Teoria de combinação de características
       • O índividuo tenta combinar características de um modelo com as características armazenadas na memória.
     • Teoria de reconhecimento de componentes
       • É possível reconhecer os objetos rapidamente observando-se as cunhas para depois decompor os objetos em geons.
   • Teorias descendentes
     • Percepção condizida pelos processos de cognição de alto nível, pelo conhecimento existente e pelas expectativas anteriores que influenciam na percepção.
     • Percepção construtiva
       • O observador constrói (construtivo) a compreensão cognitiva (percepção) de um estímulo.
     • Efeitos do contexto
       • Referem-se as influências do ambiente sobre a percepção.

6. PERCEPÇÃO DE OBJETOS E FORMAS

   • Observador versus Objeto
     • Percepção centrada no observador diz que o indivíduo armazena a forma como o objeto lhe parece.
     • Percepção centrada no objeto diz que o índividuo armazena uma representação do objeto.
   • Percepção de Grupos (leis da Gestalt)
     • Como percebemos grupos de objetos ou mesmo partes deles para formar objetos completos.
     • Lei de Prägnanz Qualquer arranjo visual mais simples organiza os diferentes elementos de uma forma estável e coerente.
       • Percepção da figura-fundo, proximidade, semelhança, continuidade, fechamento e simetria.
   • Reconhecimento de padrões e rostos
     • Primeiro sistema é especializado no reconhecimento de partes de objetos e na montagem dessas partes em objetos inteiros distintos (análise crítica).
       • Segundo sistema é especializado no reconhecimento de configurações maiores, sem analisar as partes ou construção de objetos (sistema configuracional).
   • Constância perceptual
     • Ocorre quando a percepção de um objeto permanece igual, mesmo com a alteração da sensação proximal do objeto distal.
       • Constância de tamanho refere-se à percepção de que um objeto mantém o mesmo tamanho, apesar das mudanças no tamanho do estímulo proximal.
   • Percepção de profundidade
     • É a distância de uma superfície, em geral tomando o próprio corpo como superfície de referência em termos de percepção de profundidade.
       • As pistas de profundidade monoculares podem ser representadas em apenas duas dimensões e observadas com apenas um olho.
       • As pistas de profundidade binoculares são baseadas na recepção da informação sensorial em três dimensões para ambos os olhos.