LA DANZA

LA DANZA

1. ELEMENTOS DE LA DANZA

   • La danza se compone de diversos elementos estructurales
     • Los cuales se interrelacionan y así logran transmitir emociones al público y también llegan al mismo bailarín
       • El uso de uno u otro elementos del movimiento no es siempre es igual , depende del tipo y genero del baile
         • Los componentes de la danza son muy dependientes entre sí, ya que cada uno depende en gran medida de los demás para que la ejecución final de una pieza de baile sea perfecta.
           • CUERPO
             • El centro de la danza es el bailarín
               • es el encargado de ejecutar los movimientos con el ritmo y tenacidad necesarios
                 • para transmitir un sentimiento a quien presencia la danza
           • MOVIMIENTO
             • el movimiento es parte esencial para lo que se quiere expresar
               • El movimiento en la danza es básicamente todo, es la forma en la que expresas tus sentimientos por medio de tu cuerpo, tu rostro, etc.
           • RITMO
             • se trata de la combinación de elementos sonoros o visuales de manera organizada a través del movimiento.
               • El ritmo es una característica básica de todas las artes.
           • ESPACIO
             • El escenario o contexto donde se efectúe el baile afectará la visión del espectador.
               • El espacio puede variar en color, composición y tamaño.
                 • Los elementos decorativos o alusivos a la danza repercuten en la armonía necesaria entre baile, bailarín y escenario.
           • COLOR
             • Se trata de las sensaciones que produce la danza
               • se provoca emociones y deseos que cala en el espectador de manera consciente e inconsciente.
           • SONIDO
             • Son las vibraciones organizadas que guían al ritmo o al movimiento entre otros elementos
               • El sonido se puede definir como las vibraciones reguladas y organizadas que pueden ser captadas y procesadas por la reflexión y voluntad humana
           • TIEMPO
             • Es el lapso de tiempo que se utilizas al realizar un movimiento con o sin acompañamiento de sonidos.
           • ACCIÓN
             • La acción se refiere a los movimientos que pueden ser tan sutiles como girar una mano, o elaborados como saltos o volteretas
               • Debe haber un equilibrio entre la acción y la pausa
           • EXPRESIÓN
             • CORPORAL
               • es una de las formas básicas para la comunicación no verbal.
             • FACIAL
               • es uno de los medios más importantes para expresar emociones y estados de movimiento y no como un objeto estático podemos conseguir una mejor comprensión de lo que nos comunican los demás.
           • Energia
             • la energía corresponde al grado de tensión o fluidez con el que los pasos son ejecutados
               • Se considera la energía como el más complejo de los elementos de la danza, puede tardar años en desarrollarse.

2. ESTRATEGIAS Y METODOGÍAS

   • Para la enseñanza y aprendizaje de la danza ésta se basa en la experiencial
     • busca el acercamiento y el disfrute de una manera sensible al objeto
       • Modelo holístico.
         • Esta estrategia permite al docente facilitar el desarrollo de los objetivos de aprendizaje que el estudiante debe alcanzar.
           • Fases
             • Definir objetivo, objetos de conocimiento, objetos de aprendizaje, logros , estrategias de aprendizaje ,seleccionar estrategias de enseñanza, actividades de exploración y profundización, actividades de culminación evaluación o cierres y actividades de superación.
       • Modelo de aprendizaje significativo.
         • En el el docente crea un entorno instrucción en donde los alumnos entienden lo que están aprendiendo
           • Etapa
             • Enseñanza ,transición a equipos ,estudio en equipo y monitoreo, pruebas ,reconocimiento de logros
       • Modelo inductivo.
         • Es una estrategia que se usa para enseñar conceptos ,generalizaciones, principios y reglas.
           • Proceso
             • Identificar núcleos temáticos, logros y seleccionar ejemplos.
       • Elementos a aplicar.
         • Motivación.
         • Investigación y vinculación.
         • Estructura coreográfica
         • Descripción del Análisis del proceso enseñanza-aprendizaje.
         • Repetición.
         • Definición de fortalezas y debilidades.

3. EL ESPACIO EN LA DANZA

   • TIPOS DE ESPACIO
     • ESPACIO PERSONAL
       • es el ocupado por el cuerpo.
     • ESPACIO PARCIAL:
       • es el que circunda al cuerpo sin que se produzca desplazamientos.
     • ESPACIO RESTRINGIDO
       • Es el lugar determinado dentro de un ámbito específico. La esfera kinestésica del bailarín se desplaza por una zona determinada.
     • ESPACIO SOCIAL O COMPARTIDO
       • es cuando se establece un diálogo corporal del espacio , cuando hay una interacción con otro y otros espacios como factor creativo. Las esferas kinestésicas se fusionan unas con otras en partes.
     • ESPACIO TOTAL
       • cuando el cuerpo se traslada de un lugar a otro para abarcar nuevos espacios.