La cultura profesional y la educación en valores en el ingeniero

La cultura profesional y la educación en valores en el ingeniero

1. Tecnologia apropiada y modelo profesional de Ingenieria

   • La Universidad
     • Desarrollo de la cultura profesional
   • El Docente da todo lo posible para sacar
     • buenos proseionales
       • no se puede a veces por la incompatibilidad
         • alumnos

2. Usar nuevos conceptos tecnològicos

   • Nuevas maquetas estudiantiles

3. Nuevos Modelos Estudiantiles

   • desarrollar:
     • interés al saber
     • Amor al trabajo
       • Trabajo
       • Profesionalismo
     • Creatividad

4. Encontrar un equilibrio entre el profesional y lo social

5. La tecnología es buena

   • Al tener como fin la eficacia
   • Cambio de Actitudes y nuevo ingeniero
     • Enseñanza
   • Sino es usada como oseo o perdida tiempo y vida
   • Busca sencillez y Sensibilidad
     • Beneficio de hombres y contexto

6. Valores Profeionales

   • Cualidades
     • Profesionalismo
     • personalidad

7. STS-ECT

   • Quieren un desarrollo mas teórico y descriptivo

8. Caracteristcas de un buen profesional

   • Amor actividad profesional
   • Sentido al respeto socioprofesional
   • Estilo búsqueda profesional-creatinnovador

9. Primero hay que tener una concepción Fisica

   • El resultado es formar un sistema

10. Buenas Relaciones intra-interpersonales

    • con la sociedad y el trabajo

11. Relación entre cognitivo-afectivo

    • Ver condiciones
    • Lograr el aprendizaje
    • Tener buen lugar para el razosinio e aprendizaje
    • Buen conocimiento en lo general y lo particular

12. La relación entre valor-valoracion

    • Desarrollar capacidad volarativa

13. interrelacion

    • Docencia
    • modelo profesional
    • Actividad del Estudio

14. Pasos

    • Definir
    • Comunicación interpersonal
    • Compañerismo
    • Patriotismo
    • Responsibilidad

15. Valores-Actitudes

    • Responsabilidad
    • Corazón Cientifico
    • Honradez
    • Amistad
    • Valentia
    • Fidelidad
    • Autenticidad
    • Confianza
    • Sinceridad
    • Receptividad
    • Libertad
    • Optimismo
    • Respeto
    • Pertinencia
    • Colectivismo
    • Justicia

16. Concientizar cada año academico

    • Revisar proceso docente-Alumno

17. Establecer estrategias didácticas

    • Evaluaciones en cada asignatura

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