PAULO FREIRE Y SU MODELO DIALÓGICO

PAULO FREIRE Y SU MODELO DIALÓGICO

1. Critica a la Educación Bancaria

   • El alumno
     • Depósito pasivo
       • De Conocimiento prefabricado
   • El sujeto
     • El estudiante
       • Desvinculado del contexto
         • Histórico
         • Político
         • Social
   • El objeto de estudio
     • Los contenidos o materias
       • Sin compromiso
       • Sin análisis
         • de La realidad
   • El método
     • Ahistórico
     • Memorístico
     • Castrante
     • Transitivo
     • No es críticamente valorativo

2. La pedagogía de la pregunta

   • La pregunta
     • Centro del acto de Conocimiento
     • Es problematizadora
     • Desafia el estado de la cosas
     • Abre el espacio al Dialogo
   • El sujeto
     • El estudiante
       • Con conocimiento critico
         • De la realidad
       • Transformador
       • Activo de la praxis
   • El objeto
     • La practica educativa liberadora
     • Análisis del conocimiento
   • El metodo
     • Creador y recreador
     • Contextualizado
     • Historizado

3. El dialogo como instrumento de liberación

   • El dialogo
     • La raíz del fenómeno comunicacional
     • Posibilidad de desarrollo
       • Para la liberación
         • Del sujeto
         • De la sociedad
     • Para mostrarle al sujeto
       • Hechos concretos de explotación
       • Y una nueva realidad
   • El educador
     • Es facilitador de la liberación
   • El educando
     • Descubridor
       • Por si mismo
         • De la realidad
     • Transformador
   • La pregunta
     • Instrumento para develar
       • La manipulación a la que se somete
         • EL SUJETO

4. Paulo Freire

   • Pedagogo
     • Brasileño
       • Defensor de la pedagogía Crítica
   • Filósofo
   • 3 fundamentos
     • Conocer la realidad
     • Anunciar una nueva realidad
     • Confiar en la sociedad
       • Lic. Juan David Vilca

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