El plan de estudios: Definiciones y perspectivas.

El plan de estudios: Definiciones y perspectivas.

1. CURRICULUM

   • PISTA DE CARRERAS
   • Proceso de aprendizaje concreto y activo.

2. Aprendizaje planificado y dirigido por instituciones educativas

3. Enfoque centrado en Competencias

   • Se refiere al Desempeño
     • Re-construir y dar soluciones de manera reflexiva
   • Es de Carácter Holístico e integrado
     • Basado en la Reflexión Critica
   • Recolección de evidencias sobre un desempeño competente
     • Por tanto la recolección de tareas debe ser evaluada.
       • Evaluación
         • Evaluacion del Aprendizaje
           • Actividad sistemica y continua, recoge informacion fidedigna sobre el proceso enseñanza-aprendizaje
           • Evaluacion continua
             • Engloba todo el proceso en cuanto al Profesor, alumno y las tecnicas del proceso.
           • Evaluación Diagnostico Inicial
             • Presencia o ausencia de las capacidades de motivacion del alumno, habilidades motrices y conocimiento
             • Se realiza al inicio de cada actividad de aprendizaje.
           • Evaluación Formativa o de Proceso.
             • Realimentacion del alumno y profesor; y la identificacion de problemas mas communes
           • Evaluación Sumativa o final
             • Se realiza al final de una etapa de aprendizaje
             • Certifica que una etapa a culminado
         • Medición
           • Expresión objetiva y cuantitativa de un rasgo
           • Mitificación de la objetuividad
             • El sistema numérico de califiaciones
         • Evaluación cumple dos aspectos.
           • Sumativa
           • Formativa