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Mapa mental

La importancia de las emociones en la educación

Fabiola Pérez Espanhol

La importancia de las emociones en la educación

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La importancia de las emociones en la educación

  1. ¿que son las emociones?

    • Las emociones son las causantes de diversas reacciones orgánicas que pueden ser de tipo fisiológico conocimientos previos.o, psicológico o conductual, es decir, son reacciones que pueden ser tanto innatas como estar influenciadas por las experiencias
  2. principales de las emociones

    • Las emociones son motivadoras, por cuanto nos ayudan a defendernos de estímulos dañinos o acercarnos a los beneficiosos.
    • Las emociones favorecen la flexibilidad de respuestas del organismo (conductas) frente a diferentes estímulos.
    • Cumplen función de alerta, poniendo en acción los sistemas cerebrales, endócrinos y metabólicos
    • Mantienen el interés y la curiosidad
    • Cumplen funciones de comunicación creando vínculos emocionales.
  3. educacion emocional

    • Bisquerra (2001) explica que la respuesta a la necesidad del desarrollo emocional como complemento del desarrollo cognitivo, es la educación emocional, que permite educar para la vida y cuyo objetivo es conocer las emociones, el desarrollo de la conciencia emocional, la capacidad de controlar las emociones y adoptar una actitud de vida positiva.
  4. emociones en el ambito educativo

    • Dentro del ámbito educativo, Bisquerra (2012) resalta el hecho de que la dimensión ética debe estar presente en todos los objetivos de la educación emocional
    • ejemplos
      • Poder reconocer las emociones de otras personas
      • Evitar los efectos perjudiciales de las emociones negativas
      • Poder llamar a las emociones correctamente
      • Generar emociones positivas
      • Desarrollar mejor conocimiento de las emociones y la habilidad de regularlas
      • Generar emociones positivas
  5. el docente

    • debe ser modelo para sus alumnos. Más allá de los saberes y del saber hacer como contenido de capital humano del docente, son las competencias emocionales, sociales y personales, las que constituyen el capital esencial en la actividad del educador, imprescindibles en la actualidad para trabajar en profesiones donde están presentes las emociones y las interacciones humanas.

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Fabiola Pérez
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