PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

1. COMPONENTE ACADEMICO-CONTEXTUAL

   • Características: • Significado y Sentido • La Investigación como Fuente de Conocimiento • La Investigación y la Acción Pedagógica Sistemática • La Proyección Social • Bienestar Universitario
     • En mi rol de estudiante es importante reconocer la idea principal de la UNAD, y es aquí donde se identifica lo que se define como la “columna vertebral y la razón de ser de la universidad”, pues partiendo del significado puro de ser una Universidad y su proyección social puedo establecer a donde me puede llevar como ser humano el realizar mi proceso académico profesional como unadista.

2. COMPONENTE TECNOLOGICO-CULTURAL

3. COMPONENTE COMUNITARIO-REGIONAL

4. COMPONENTE ECONOMICO-PRODUCTIVO

5. COMPONENTE ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVO

   • Características: • Antecedentes Históricos • Símbolos Institucionales • Marco Teleológico • Criterios de Actuación
     • La buena organizacion de la universidad me brinda a mi como estudiante claridad en cuanto a los procesos y calidad en las herramientas educativas, pertiendo del reconocimiento de la historia, la simbologia y los parametros propios de la UNAD.

6. COMPONENTE PEDAGOGICO-DIDACTICO

   • Características: • Significado y Sentido, La Educación Abierta y a Distancia (EaD) • Modelo Pedagógico Unadista Apoyado en e-Learning, que a su vez lo componen: Los Ambientes Virtuales de Aprendizaje, El Aprendizaje Autónomo, Inter-fases de Aprendizaje, Las Mediaciones Pedagógicas, Diseño Curricular Unadista, Los Estudiantes, Los e-Mediadores del Aprendizaje (Cuerpo Académico), Los e-Medios, La e-Evaluación.
     • Este componente aporta de manera directa al desarrollo de los conocimientos como estudiante desde la modalidad que plantea la universidad, pues es aquí donde los medios y sistemas estructurados crean el ambiente real de lo que es Estudiar a distancia en la UNAD, siendo la virtualidad y su modalidad de aprendizaje, la malla curricular de cada programa, los medios tecnológicos aplicados a dicha modalidad, los estudiantes y los docentes o tutores, directivos; la sinergia completa del funcionamiento de la universidad.

7. COMPONENTE TECNOLOGICO-CULTURAL

   • Características: • Hipótesis: que a su vez lo componen Contextos y Líneas Institucionales de acción
     • Aquí parto de la importancia de los medios tecnológicos en el proceso académico profesional de modalidad virtual, pues la UNAD presenta su compromiso con la adopción y actualización de las tecnologías necesarias para que, de acuerdo al contexto histórico de la misma, se pueda llevar a cabo una pedagogía eficiente y productiva.

8. COMPONENTE COMUNITARIO-REGIONAL

   • Características: • Significado y sentido: que a su vez lo compone el Desarrollo Comunitario y Regional
     • El desarrollo económico es uno de los fines de cada estudiante que busca ser un profesional integral, y es aquí donde se habla de la consolidación del proyecto académico pedagógico solidario pues cada uno de los ítems o características anteriormente tratadas se elevan al ámbito laboral y social, donde se busca generar empleo, emprendimiento y en si desenvolverse como profesional sin dejar a un lado la proyección social y el apoyo a la comunidad.

9. COMPONENTE ECONOMICO-PRODUCTIVO

   • Características: • Significado y Sentido • Economía Solidaria • Desarrollo del Espíritu Emprendedor
     • Este componente es esencial pues el compromiso comunitario representa el desarrollo directo del profesional integral pues es así como un estudiante reconoce el valor social del programa que cursa, y como puede aportar desde su labor a la sociedad; todo esto plenamente direccionado por la universidad en el presente proyecto.

10. UN LIDER TRANSFORMADOR

    • • Innovadores • Inspiradores • Capaces de anticipar el futuro • Proveer soluciones para problemas nuevos • Comprender que la visión sin futuro es un sueño • Comprender que la acción sin futuro carece de sentido