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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO PAPS

Sebastian Figueroa CATEDRA UNADISTA Inglês

Conteúdo do mapa

PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO PAPS

  1. COMPONENTES

    • 1.ORGANIZACIONAL - ADMINISTRATIVO
      • ELEMENTO ORGANIZACIONAL ADMINISTRATIVO
        • Información institucional inicial de la UNAD, antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco tecnológico que consiste en los valores Unadistas
      • SIMBOLOS INSTITUCIONALES
        • Representan el imaginario colectivo acerca de la cotribución d ela Universidad a la conformación del proyecto Ético-Político de nación, de ser humano y de sociedad multicultural , plural, equitativa, justa y solidaria que como Unadistas sueña contribuir a construir
      • RESPONSABILIDADES SUSTANTIVAS
        • El modelo,tanto en su concepción como en su aplicación en la vida cotidiana, está regido por valores, criterios de actuación y unas responsabilidades propias de la UNAD, las cuales se constituyen en referentes y soportes para organizar y desarrollar la gestión académica y administrativa de la UNAD
      • Aporte al rol de estudiante: Procura brindar servicios para las poblaciones de menores recursos y en situación de vulnerabilidad. Se proyecta a lo global a través de la modalidad abierta ya distancia
    • 2.PEDAGÓGICO - DIDÁCTICO
      • LOS E-MEDIADORES
        • Tutores, consejeros y e-monitores
      • LOS E-ESTUDIANTES
        • Se caracterizan por poner en práctica el aprendizaje autónomo, ya sea de manera individual o en pequeños grupos de trabajo
      • LOS E-MEDIOS
        • Utilización de las Tecnologias de Información y Comunicación TIC permiten la interacción, participación y la comunicación aertiva entre pares
      • LAS MEDICIONES
        • Elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje tales como herramientas OVI y OVA que se encuentran en los Ambientes Virtuales de aprendizaje basados en entornos en el campus virtual de la UNAD
      • Aporte al rol del estudiante: La formación integral de la persona, la construcción de la cultura nacional, inserción creativa, entre otros.
    • 3.ACADÉMICO - CONTEXTUAL
      • MODELO DE BIENESTAR
        • UNAD+SALUDABLE
        • ECOUNAD
        • RUTA DEL EMPRENDEDOR
        • UNAD EN MOVIMIENTO
        • CRECIMIENTO PERSONAL
        • CULTUARTE
      • Aporte al rol de estudiante: Fundamentar la gestión de un proyecto de vida sostenible. Desplegar facultades que contribuyan de manera positiva a la construcción de condiciones reales de calidad de vida para que supere desequilibrios económicos, sociales, políticos, culturales, etc.
    • 4.TECNOLÓGICO - CULTURAL
      • Se preocupa por generar una constante actualización en los procesos de innovación tecnológica que contribuyan a las mejoras en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa, promueve de forma permanente la alfabetización digital en la comunidad Unadista, fortalece su biblioteca virtual, impulsa los centros de atención virtual entre otros
      • Aporte al rol de estudiante: Contribuir en la mejora de procesos de aprendizaje y la calidad educativa
    • 5.COMUNITARIO - REGIONAL
      • La UNAD con su proyecto público vital llega a las comunidades y regiones mas apartadas para brindar educación para todos y por medio de la proyección social, los estudiantes y egresados contribuyen a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven
      • Aporte al rol de estudiante: Brindar educación para todos, teniendo en cuenta las diferentes situaciones, carencias y necesidades de las personas en los diferentes contextos regionales
    • 6.ECONÓMICO - PRODUCTIVO
      • Contribuir al desarrollo autónomo de las regiones, soportando en diferentes formas de asociación que privilegian el trabajo humano como elemento generador de bienes materiales e intangibles, los cuales contribuyen a la constitución de cultura y que posibilitan la existencia humana
      • Aporte al rol de estudiante: Generar espacios laborales y fuentes de trabajo. Conformar redes productivas articuladas a redes de aprendizaje y conocimiento
  2. Es un conjunto de componentes que servira como fuente de información para generar verdaderos lideres transformacionales

    • LÍDER TRANSFORMADOR
      • Busca cambiar, innovar y mejorar
      • Actua de acuerdo a sus valores, hace uso de su aprendizaje autónomo y aporta a su desarrollo humano
      • Hace uso correcto de las tecnologías

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MAPA MENTAL PAPS
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