Formación Profesional Integral

Formación Profesional Integral

1. Programa de Formación

   • Compertencias a desarrollar
     • Codigo
     • Denominación
   • Rerfil técnico del instructor
     • Requisitos Academicos Minimos
     • Experiencia laboral
     • Competencias minimas
     • Estrategias Metodologícas
   • Contenidos curriculares de la Competencia
     • Código
     • Versión de la NCL
     • Denominación
   • Contenidos curriculares de la competencia
     • Duración estimada para el logro del aprendizaje (en horas)
     • Resultados de aprendizaje
       • Denominación
     • Conocimientos
       • Conocimientos de conpectos y Principios
       • Conocimientos de Proceso
     • Criterios de evaluación
     • Perfil tecnico del instructor
   • INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN TITULADA
     • CÓDIGO
     • DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA
     • VERSIÓN
     • DURACIÓN MÁXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE
       • Electiva
       • Practiva
     • NIVEL DE FORMACIÓN:
     • JUSTIFICACIÓN
     • REQUISITOS DE INGRESO:
     • DESCRIPCIÓN

2. Proyecto formativo

   • 1. Información básica del proyecto
     • 1.1 Centro de Formación
     • 1.2 Regional
     • 1.3 Nombre del proyecto:
     • 1.4 Programa de Formación al que da respuesta
     • 1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto (meses
     • 1.6 Empresas o instituciones que participan en su formulación o financiación: (si Existe)
     • 1.7 Palabras claves de búsqueda:
     • 1.8 Número total de resultados de aprendizaje del programa de formación:
     • 1.9 Número de resultados de aprendizaje por tipo de competencia
       • 1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:
       • 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto:
       • 1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:
   • 2. Estructura del proyecto
     • 2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
     • 2.2 Justificación del proyecto
     • 2.3 Objetivo general
     • 2.4 Objetivos específicos
     • 2.5 Alcance
       • 2.5.1 Beneficiarios del proyecto
       • 2.5.2 Impacto
       • 2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución
       • 2.5.4. Productos o resultados del proyecto
     • 2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
     • 2.7 Valoración Productiva
   • 3. Planeación del proyecto
     • 3.1. Fases del Proyecto
     • 3.2. Actividades del Proyecto
     • 3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales y Básicos (a partir del programa de formación)
     • 3.4. Competencia Asociada
     • 3.5 Organización del proyecto
       • 3.5.1 No. Instructores requeridos
       • 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto
     • 3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
     • 3.7 Recursos estimados
   • 4. Rubros presupuestales
   • 5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

3. Planeación pedagógica.

   • ACTIVIDAD DEL PROYECTO
   • DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS)
   • COMPETENCIA
   • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
   • DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS)
   • RESULTADOS DE APRENDIZAJE
   • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS
   • AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS
     • ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente
   • MATERIALES DE FORMACIÓN
     • DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)
     • CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa)
   • INSTRUCTORES RESPONSABLES
   • CRITERIOS DE EVALUACIÓN
   • DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
   • OBSERVACIONES

4. GUÍA DE APRENDIZAJE

   • Identificación de la Guía de Aprendizaje
     • Programa de Formación
     • Nombre del Proyecto
     • Actividad del Proyecto
     • Resultados de Aprendizaje
     • Competencia
   • INTRODUCCIÓN
   • ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
     • Actividades de Reflexión inicial
     • Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje
     • Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)
     • Actividades de transferencia del conocimiento
     • Actividades de evaluación
       • Evidencias de Aprendizaje - Criterios de Evaluación - Técnicas e Instrumentos de Evaluación
   • RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
     • Actividades del Proyecto
   • GLOSARIO DE TERMINOS
   • REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
   • CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

5. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

   • REGIONAL
   • CENTRO
   • 1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO
     • Programa de Formación
     • Código
     • Competencia a Desarrollar
     • Resultado(s) de Aprendizaje
     • Actividad de Aprendizaje
   • Nombre del Aprendiz
   • Nombre del Instructor
   • Duración de la evaluación
   • INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
     • Explicación minuciosa de como realizar el instrumento de evaluación
   • CUERPO DEL INSTRUMENTO
   • RESULTADOS
     • Aprobo
     • Deficiente
   • OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES
   • Ciudad y fecha de aplicación del instrumento
   • Firma del aprendiz
   • Firma del Instructor