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Mapa mental

Habilidades intelectuales derivadas de la memoria de la información.

María José Paredes Cedeño Desarrollo de la inteligencia Espanhol

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Habilidades intelectuales derivadas de la memoria de la información.

  1. 1. Memoria de Unidades Figurativas (MUF): La memoria es esencial para la lectura avanzada: interviene en el cuidado de los detalles (atención y concentración periférica). La memoria debe comprenderse como un banco de información donde obtenemos respuestas a preguntas. Para estimularle podemos ejecutar juegos de memoria y concentración.

  2. 2. y 3. Memoria de Unidades Simbólicas captadas visualmente (MUS v) y Memoria de Sistemas Simbólicos captados visualmente (MSS v): La atención visual es una de las habilidades más importantes Esta habilidad capacita al alumno para mantener en la memoria unidades informativas captadas visualmente.

    • Estas dos habilidades están íntimamente unidas en su funcionamiento; la diferencia entre ellas radica en que la primera se refiere a estímulos individuales, a veces aislados; en cambio, la segunda maneja información sistemática, secuencial, dentro de un orden. Los padres pueden estimularla en el hogar con juegos de memoria, aplicar recetas de cocina, repetir figuras o patrones de memoria, juego de naipes.
  3. 4. y 5. Memoria de Unidades Simbólicas captadas en forma auditiva (MUS a) y Memoria de Sistemas Simbólicos captados en forma auditiva (MSS a): Los alumnos reciben mucha información en forma auditiva; el oído, después de la visión, es el medio de captación de información más utilizado. Estas suelen presentar mayor dificultad porque en la atención auditiva al contrario de la visual, no es posible verificar varias veces la información.

    • Para desarrollar esta habilidad se puede realizar juegos de memoria, ajedrez, lecciones formales de música, teatro, aprendizaje de idiomas, repetición de cuentos.
  4. 6. Memoria de Implicaciones Simbólicas (MIS): Actualmente es indispensable en todas las actividades el manejo de la computación. Esta memoria ayuda a procesar lógicamente el lenguaje computacional. Para estimular esta habilidad se sugieren juegos de estrategias como el ajedrez.

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