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PENETRACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ESPAÑOL

Miriam Hernández Espanhol

PENETRACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ESPAÑOL

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PENETRACIÓN DE LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ESPAÑOL

  1. Acciones impulsoras del desarrollo de la SI en la educación

    • iniciadas por la administración central: las comunidades Autónomas
      • Desarrollan proyectos como:
        • !. Internet en la escuela.
          • Nace: Red Nacional de Centros Educativos Piloto. consiste en equipamiento a los diferentes centrales para conocer más sus carácteristicas.
        • 2. Internet en el aula.
          • implantar la SI, refleja una nueva forma de entender la incorporación de las TIC al sistema educativo.
  2. Acciones impulsoras del desarrollo de la SI en la educación

    • Inician con las acciones de los centros autónomos:
      • Integración de las TIC en los centros escolares
        • parámetros que permiten un acercamiento a la situación actual
          • Ejemplos:
            • Equipamiento informático:
              • Equipamiento de los ordenadores por los alumnos como por los profesores, así como en conexión a Internet
                • Utilización de los ordenadores y de Internet con fines educativos
  3. Objetivos de la enseñanza de las TIC

    • Utilización del sistema de tratamiento de textos, la búsqueda de información, la comunicación en red, el uso de las TIC para reforzar el conocimiento de una materia determinada y el desarrollo de competencias de programación.

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En este mapa conceptual podrás ver como el sistema de España mete de lleno las TIC en su educación y que beneficios tiene consigo
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