VALORES UNIVERSALES Lucía Amanda Negrete Lares

VALORES UNIVERSALES Lucía Amanda Negrete Lares

1. ¿Que es?

   • Conjunto de normas de convivencia válidas en un tiempo y época determinada

2. ¿Porqué el ser Humano necesita convivir con otros?

   • Por que para él es capital la convivencia pues sólo en ella alcanza su desarrollo y su evolución, y expresa al ser social que lleva dentro

3. ¿Por qué hablar de historia en el tema de valores humanos?

   • Tiene como propósito estudiar el origen, evolución, desarrollo, causas y efectos de la vida, tanto social como individual de todos y cada uno de los seres humanos

4. ¿Cómo se aprende los valores?

   • Nuestros padres son los encargados de inculcarnos los valores y las normas de convivencia que más tarde serán parte de nuestra educación cívica

5. ¿Qué es valor?

   • Grado de estimación que se le tiene a una persona o cosa, también la cualidad o característica que posee una persona o un objeto y que lo hace estimable.

6. El desarrollo de valores y Actitudes

   • los individuos pasan poco a poco a una moral autónoma
     • . El púber o adolescente empieza a juzgar las normas morales por la bondad o maldad y de por intención de los actos que generan independientemente, de quien los impone.
   • La primera que aparece en el desarrollo del individuo durante la infancia, es la moral heterónoma
     • En ese tipo de moral los niños se sienten obligados a cumplir las normas morales porque así lo exige una autoridad superior

7. ¿Qué valores entran en conflicto?

   • El derecho a la vida y a la salud, el respeto a la propiedad privada, la observancia de las leyes, etc

8. ¿Qué son las actitudes?

   • Son tendencias adquiridas que predisponen a una persona a reaccionar de un modo determinado ante un objeto, persona, suceso o situación, y actúa en consecuencia

9. Formas de conducta que se consideran valores fundamentales

   • Amistad, Bondad, Confianza, Fraternidad, Honor, Honradez, Libertad, paz, Respeto, Responsabilidad, Solidaridad, Tolerancia, Valentía, Verdad

10. La educación escolar y los valores

    • Requieren de individuos autónomos intelectualmente primero: conocerse a sí mismo saber con claridad cuáles son los valores y actitudes que guían su conducta
      • Segundo: los jóvenes comprendan los problemas del mundo actual y tomen una posición comprometida ante ellos.

11. Valores nacionales y civicos

    • Las leyes indican que debe fomentarse el amor a la patria y desarrollar la conciencia de la solidaridad internacional

12. Potencial Humano y crecimiento profesional

    • El fundamento en la formación de cada ente humano debe ser el respeto a la dignidad de cada uno, sin tomar en consideración lo que tiene o representa.