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Las TICS en la Educación

MILBA GISELLA MENDOZA TIC Inglês

Las TICS en la Educación

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Las TICS en la Educación

  1. Evolución de las Tecnología. Se da de acuerdo a la tecnología dominante, de codificación, almacenamiento y recuperación

    • 1. El Lenguaje Oral: el habla proporciona una nueva forma de comunicación o interacción entre la humanidad
      • 2. Signos Gráficos: La aparición de la escritura
        • 3. La Imprenta: Escritura reproducida en libros a gran escala
          • 4. Medios Electrónicos y la Digitalización: Uso de aparatos para reproducir y descifrar códigos más abstractos.
  2. Clasificación de las TICS Herramientas y Tipo de Comunicación

    • Comunicación Asíncrona, Correo Electrónico, Lista de Distribución, Los Grupos de Noticia
      • Comunicación Sincrónica: Charlas, Audio - Conferencias
        • Uso de la Word Wide Web: accedemos a ella a través de la Internet
  3. Tecnologías de la Información y la Comunicación y su Vinculación en la Educación

  4. Características de las TICS

    • Inmaterialidad, Instantaneidad, Digitalización Diversidad, Interactividad, Innovación.
  5. ¿Qué cambios se deben considerar en la aplicación de las TICS en la Educación?

    • Cambio de OBJETIVOS, deben preparar los estudiantes en la sociedad de la información y Conocimiento
      • Cambiar la INFRAESTRUCTURA y los espacios educativos de los centros educativos
        • FORMAS PEDAGÓGICAS docentes y alumnos deben ser creativos, disponibilidad, actitud para la información, se debe adaptar a las nuevas herramientas tecnológicas.
          • CONTENIDOS DIDÁCTICOS se hacen más dinámicos, interactivos, creativos y motivadores para los educandos
  6. Las Nuevas Herramientas Pedagógicas "El Invento del Siglo XX, INTERNET"

    • El internet es un soporte didáctico, se accede a programas, software para nuestro propio contenido
      • Se crea el trabajo colaborativo, en aulas presenciales, virtuales
        • Fronteras Digitales del Internet: Inicio, Etapa de de Adaptación, Etapa de apropiación y creación.

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