CONCEPTOS BÁSICOS EN INVESTIGACIÓN

CONCEPTOS BÁSICOS EN INVESTIGACIÓN

1. Para poder investigar, es indispensable poseer los conceptos y definiciones básicas y así partir de las mismas al desarrollar un proyecto de investigación

   • Analisis
     • Examen detallado de una cosa para conocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o considerando por separado las partes que la constituyen
   • Procedimientos
     • Secuencia cronológica de operaciones para realizar una actividad.
   • Proceso
     • Secuencia de tareas que se realizan de forma concatenada, es decir de forma seguida una detrás de la otra para alcanzar un objetivo o un fin concreto.
   • Sintesis
     • Método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo. Integración de las partes aisladas en un conjunto que unifique todos los elementos.
   • Estudio de campo
     • Son investigaciones que se realizan en el medio ambiente sonde se desarrolla el problema que se va a investigar
   • Estudio Descriptivo
     • Metodología que se aplica para deducir un bien o circunstancia que se esté presentando; se aplica describiendo todas sus dimensiones, en este caso se describe el órgano u objeto a estudiar.
   • Estudio explorativo
     • Su objetivo es documentar ciertas experiencias, examinar temas o problemas poco estudiados o que no han sido abordadas antes.
   • CIENCIA
     • Es un sistema que organiza y ordena el conocimiento a través de preguntas comprobables y un método estructurado que estudia e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.​
       • Es un cuerpo doctrinario de proposiciones, ideas y conocimientos sistematizados y verificados, o deducidos de los mismos por medio de procedimientos lógicos.
       • Es un producto dinámico del trabajo realizado a través de la investigación científica acerca de la descripción y la explicación de fenómenos.
       • Ciencias Formales
         • Su método es la deducción y su criterio de verdad es la consistencia o no contradicción de sus enunciados que estos son analíticos, es decir que se deducen de postulados o teoremas.
       • Ciencias Fácticas
         • Su método es la observación y la experimentación y su criterio de verdad es la verificación, los enunciados de las ciencias fácticas son predominantemente sintéticos
       • CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
         • Exactas Ciencias
           • Admiten principios, efectos y hechos demostrables, como las matemáticas, la física.
         • Humanas
           • Designa a un extenso grupo de ciencias y disciplinas cuyo objeto es el ser humano en el aspecto de sus manifestaciones inherentemente humanas
         • Naturales
           • Las ciencias naturales estudian la naturaleza, comprendida por los seres vivos
         • Ocultas
           • Es el estudio de diversos conocimientos y prácticas misteriosas de carácter dogmático, como la magia, la alquimia, la adivinación, etc. que desde la antigüedad pretenden estudiar los secretos del universo.​
         • Sociales
           • Ciencias que estudian el comportamiento del ser humano en la sociedad y sus formas de organización, como la antropología o la sociología.
   • LA INVESTIGACIÓN
     • Es el proceso de producción de nuevos conocimientos (científicos y no científicos).
       • Nunca puede ser una observación incidental, casual, puesto que es una actividad conformada de:
         • OBSERVACIÓN SELECTIVA Y FOCALIZADA
           • Implica la identificación del objeto, la cual a su vez suscita la dificultad de delimitar el universo, quiere decir, el total de los sujetos o hechos comprendidos.
   • MÉTODO
     • Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.
       • TIPOS
         • Método deductivo
           • El enfoque parte de un enunciado general del que se van desentrañando partes o elementos específicos.
         • Método inductivo
           • Pretende ir del pasado al presente para proyectarse al futuro
         • Método descriptivo
           • Se refiere a aquella orientación que se centra en responder la pregunta acerca de cómo es una determinada parte de la realidad objeto de estudio.
         • Método explicativo
           • Plantea hipótesis explicativas así como un diseño explicativo.
         • Método experimental
           • Diseño de un experimento para contrastar una hipótesis predictiva significa el trabajo en condiciones de laboratorio, con variables controladas, con grupos testigos y grupos experimentales.
   • METODOLOGÍA
     • Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica, un estudio o una exposición doctrinal.
       • Es una herramienta en el campo de la investigación, que por su estructura y contenidos abordan los elementos básicos que guían un proyecto de manera metodológica y didáctica.
   • TÉCNICA
     • Es el conjunto de procedimientos, reglas, normas, acciones y protocolos
       • OBJETIVO
         • Obtener un resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de la informática, las ciencias, el arte, el deporte, la educación o en cualquier otra actividad.
   • TECNOLOGÍA
     • Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector.
   • TEORÍA
     • Sistema lógico-deductivo ​ constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis.
     • Es el reflejo objetivo de la realidad.
       • RACIONALISMO
         • Construcciones lógicas y los esquemas conceptuales forman los procesos de un pensamiento ante todo intuitivo
       • EMPIRISMO
         • Origen del conocimiento se encuentra en la experiencia. Cree en el valor de la observación o sea, en la sensación
       • DEDUCIÓN
         • Se parte de premisas que se suponen seguras, en las que basan su certeza las consecuencias deducidas, pero si la deducción demuestra, raras veces descubre
       • INDUCCIÓN
         • Es una generalización, operación por la cual se hace extensivo a una clase de objetos lo que se ha observado en un individuo o en algunos casos particulares
     • Se encuentra indisolublemente ligada a la práctica
   • CONCEPTO
     • Se refiere a la idea que forma el entendimiento
     • Diseño, imagen, construcción o símbolo, concepción, idea u opinión expresada, caracterización
   • REFERENCIAS
     • Lopez, Z. Conceptos Basicos de la Investigacion. Recuperado de: https://sites.google.com/site/fundamentoslopezsanchezzulema/unidad-2---la-investigacion-como-un -proceso-de-construccion-social/2-1-conceptos-basicos-de-la-invetigacion
       • Angulo, P(2018). Conceptos básicos de la investigación. Recuperado de: https://www.mindmeister.com/es/750743615/conceptos-basicos-de-investigacion?fullscreen=1

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