EL DIAGNOSTICO GRUPAL Y LA TOMA DE DECISIONES PARA PLANIFICAR

EL DIAGNOSTICO GRUPAL Y LA TOMA DE DECISIONES PARA PLANIFICAR

1. Contribuye al proceso de planificación.

   • Generar un ambiente propicio para el aprendizaje
   • Acciones para abatir las dificultades de los alumnos
   • Prever los recursos didácticos

2. Conocer la situación de los alumnos. y del grupo.

   • ¿Quienes son?
   • ¿Cómo es su situación familiar?
   • ¿Cuáles son sus ritmos de aprendizaje?
   • ¿Que logros y dificultades presenta?

3. Los diversos medios para obtener y racavar información

   • Observación.
   • Entrevista a padres de familia
   • revisión del reporte de evaluación
   • Expediente del ciclo anterior
   • Examenes
   • Cuadernos
   • Ejercicios de exploración.

4. Permite identificar fortalezas y areas de oportunidad para la elaboración y el trabajo de la ruta de mejora.