Tipos de discusiones

Tipos de discusiones

1. Panel

   • Definición
     • Reunión entre varias personas que hablan sobre un tema específico.
   • Características
     • Cuenta con 2 o más panelistas invitados (usualmente 5 se considera un tope máximo), para generar un contraste o diversidad de opiniones, y un moderador o coordinador que conduzca el debate.
     • Ofrece a cada panelista una oportunidad de exponer sus ideas de manera coordinada y sin interrupciones, que no suele superar los 10 o 15 minutos.
     • Cada panelista defiende un punto de vista respecto a la materia, ampliándolo cuando así lo considere necesario.
     • El público no suele contar con ningún margen de participación en el debate, más allá de formular preguntas si así el moderador lo permite. En otras ocasiones pueden reservarse las preguntas para el final.
     • El evento termina, idealmente, con la formulación de unas conclusiones conjuntas y de algún tipo de acuerdo o determinación.
   • Elementos
     • Los panelistas o invitados, quienes representan en el debate los diferentes puntos de vista sobre la materia que habrán de contrastarse.
     • El moderador o coordinador, generalmente uno solo, es el encargado de velar por las formas y la ecuanimidad tanto en la exposición como en el debate, administrando el tiempo disponible a cada quien y sirviendo de puente entre los especialistas y el público a la hora de hacer preguntas.
     • Un público interesado, cuya naturaleza puede ser muy diversa, pero que constituye el receptor último de las ideas expuestas durante el debate.
   • Elaboración
     • Elección de tema
     • Determinar la audiencia
     • Escoger el lugar del evento
     • Escoger los objetivos
     • Determinar la duración
     • Invitar a los expertos
     • Invitar al moderador
     • Preparar las preguntas para los panelistas
     • Presentar a los panelistas con antelación

2. Mesa redonda

   • Definición
     • Técnica grupal para dar a conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado con enfoque polémico.
   • Elementos
     • Se debe motivar y determinar con precisión el tema que se desea tratar en la mesa redonda.
     • Un miembro o dirigente del equipo puede encargarse de invitar a las personas que expondrán en la mesa redonda.
     • Preparar el local con afiches, carteleras, recortes de revistas o periódicos, relacionados con el tema a discutir.
     • Efectuar una reunión previa con el coordinador y los expositores para estudiar el desarrollo de la mesa redonda, establecer el orden de exposición, el tema y subtemas que serian interesante tratar.
     • El coordinador inicia la mesa redonda en la cual presenta a los expositores, hace una breve introducción del tema que se va a tratar , explica el desarrollo de la mesa redonda y el orden de intervención de los expositores. También, comunica al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada expositor, pueden formular preguntas. Luego sede la palabra al primer expositor.
     • Cada expositor habla durante el tiempo estipulado, en la cual el coordinador avisara prudentemente al expositor cuando su tiempo se prolongue. Al concluir las exposiciones de todos los participantes, el coordinador hace un resumen de las ideas formuladas por cada expositor y destaca las diferencias.
     • Luego los expositores pueden aclarar, ampliar, defender sus puntos de vistas, durante unos minutos, después el coordinador emite un resumen final y concluidas las intervenciones, el auditorio puede formular sus preguntas a la mesa redonda , pero no se permitirá discusión alguna.
   • Características
     • Explorar un tema de interés para todos los participantes (y para el público asistente), reuniendo a diversos opinadores o especialistas cuyas posturas distintas se expondrán y contrastarán entre sí.
       • Los asistentes se encuentran al mismo nivel unos respecto de otros, y puede o no haber un moderador formal para facilitar las cosas. Cada uno contará con la misma oportunidad de exponer sus argumentos y luego de participar en el debate.
         • Puede o no haber preguntas abiertas al público, generalmente al final de todas las intervenciones.
   • Elaboración
     • Apertura, en la que se identifican los participantes y se introduce al público al tema a tratar, y se dan las normas de participación del evento.
     • Exposición, en la que cada participante interviene, por turnos, para ofrecer su abordaje particular de la materia. De haberlo, el moderador luego hará una síntesis rápida de lo expuesto por cada uno.
     • Cierre, en el que cada expositor da opiniones finales, obtiene conclusiones, hace preguntas al otro o argumenta a favor de su postura. El moderador, de haberlo, resalta entonces las conclusiones obtenidas y ofrece participación a la audiencia.

3. Simposio

   • Definición
     • Son sesiones centradas en un tema o problema de interés común, que será el objeto central de las intervenciones de los participantes.
   • Características
     • Tienen un panel compuesto por profesionales o especialistas del tema.
     • Cada panelista tiene un tiempo determinado para realizar una exposición exhaustiva del tema.
     • Cuentan con un amplio material de apoyo donde se muestran datos científicos o resultados de investigaciones en los cuales el panelista sustenta sus argumentos.
     • No se deben generar discusiones. Aun cuando los panelistas difieren en sus argumentos, no entran en polémica, ya que la finalidad del simposio es mostrar los distintos ángulos o puntos de vista académicos.
     • El simposio cuenta con un coordinador que toma el tiempo de cada participante, los invita a exponer sus ideas y a ofrecer un resumen de sus intervenciones.
     • Cuenta con una ronda de preguntas en la cual los participantes pueden acercarse a un micrófono y exponer alguna de sus inquietudes a un panelista o experto específico.
     • Pueden convocarse en torno a cualquier tema.
     • No sirve para establecer conclusiones específicas.
   • Elementos
     • Intercambio de ideas
     • Reunión previa
   • Elaboración
     • Elegir tema
     • Escoger expositores calificados
     • Tomar un enfoque en un tema especifico

4. Foro

   • Definición
     • Espacio de comunicación asíncrona (no en tiempo real) en el que los estudiantes dialogan y/o debaten en torno a un tema en específico.
   • Características
     • Participa una gran cantidad de personas con perspectivas diversas.
     • Se discute en torno a un tema acordado previamente.
     • Hay un moderador encargado de presentar el tema, regular las intervenciones de los participantes y estimular la discusión con preguntas.
     • Todos los participantes intervienen en la discusión aportando sus puntos de vista y dialogando respetuosamente con las distintas perspectivas.
     • Por la cantidad de participantes, cada intervención ha de ser breve, no debe superar los dos minutos en promedio.
     • Como discusión estructurada, el foro se desarrolla con un inicio o introducción que hace el moderador, en la que presenta el tema que se discutirá y las reglas para los participantes; un desarrollo en el que los participantes exponen sus opiniones, respetando los turnos de habla determinados por el moderador, y un cierre, también a cargo del moderador, quien sintetiza los principales puntos de la discusión y agradece la participación.
   • Elaboración
     • Todos los integrantes del curso deben conocer el tema previamente, para que puedan discutir con fundamentos.
     • Es importante que los diferentes participantes aporten con distintos puntos de vista acerca del tema.
     • Es conveniente designar un coordinador que regule las intervenciones y que sintetice las ideas claves del tema.
     • Recuerden poner atención a las distintas dimensiones de la comunicación: en lo verbal, cuiden expresarse con claridad y en un lenguaje adecuado
   • Elementos
     • Un tema o varios temas a tratar
     • personal capacitado para tratar el tema
     • material de apoyo
     • uno o varios líderes que guíen la actividad

5. Referencias

   • https://concepto.de/panel-de-discusion/
     • https://www.lifeder.com/panel-de-discusion/
   • https://concepto.de/mesa-redonda/
   • http://losmejoresmodparagtasanandreas.blogspot.com/2017/09/elementos-de-una-mesa-redonda.html
   • https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/que-es-un-foro-conoce-sus-principales-caracteristicas/
   • https://www.caracteristicas.pro/simposio/
   • https://prezi.com/mwd2wbybysm1/elementos-de-un-simposio/

6. ¿Qué criterios debo tomar en cuenta para seleccionar la técnica adecuada para exponer una idea ante otras personas?

   • ¿De qué manera la elección de la técnica adecuada puede repercutir en las opiniones de las personas?
     • ¿Cómo puedo determinar cuál es la técnica que mejor se adapte a mi personalidad para sacar el mejor provecho de ella?
       • Consulta contigo mismo las capacidades con las que cuentas, tanto de habla como intelectual.
     • Deben de ser expertos si eliges el tipo de discusión que lo requiera, por otra parte deben de ser expertos en el tema que quieres hablar y por último el tiempo que consideres correcto para concluir.
   • Dominancia del tema, Tipo de público, cantidad de participantes.