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Escuelas Filosóficas

Clara Viera Sevillano Espanhol

Escuelas Filosóficas

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Escuelas Filosóficas

  1. Estoicismo

    • Dividido en tres etapas
      • La Stoa Antigua (S. III-II a.C.), en la que destacan Zenón de Citio, Cleantes de Asos y Crisipo de Soli.
      • La Stoa media (S. II-I a.C.), representada por Panecio de Rodas y Posidonio de Apame y su tendencia sincrética y ecléctica.
      • La Stoa Nueva (S. I-III d.C.), representada por Séneca, Epicteto y Marco Aurelio.
    • Filósofo principal: Zenón de Citio.
    • Zenón y Crisipo dividían filosofía
      • Lógica
        • Retórica
        • Dialéctica
      • Física
        • En física: Se desarrolla un riguroso panteísmo asociado a un racionalismo cósmico y un materialismo básico,
          • Para estoicos: la naturaleza es un “fuego”, o principio creador que cohesiona el universo y está dotada de un sentido racional, de “lógos”.
            • Logos: principio activo,, de la materia, que es el principio pasivo.
            • Logos: motor inmanente identificándose con dios y el mundo, dando lugar a un panteísmo y la creencia en un Destino, fruto de la actuación continua del “lógos” y que supone un determinismo cósmico.
            • Vida=cambio continuo. Sigue u proceso de ''eterno retorno'' que termina con una conflagración, por la que se cumple una purificación.
      • Ética
        • Se funde en determinismo cómico. Ley que rige el universo es mismo fuego inteligente que toca nuestro alma.
          • supone una racionalidad y justicia comunes al hombre y a la naturaleza,
            • A su vez, supone un Destino, que lleva a un precepto fundamental en la ética estoica: “vivir en acuerdo razonable con la naturaleza”,
              • Es decir: con EL LOGOS COMÚN.
                • Por ello, lo apropiado a cada ser es la senda que lo lleva a la realización y a la felicidad, que en el hombre están mediatizadas por lo que le es propio: el entendimiento.
      • Teoría del conocimiento: empirista y naturalista.
        • Mantienen que el conocimiento se origina a partir de impresiones recibidas por los sentidos, de manera que las sensaciones son la fuente y origen de todo proceso cognoscitivo.
        • Mente humana sería una especie de “tabula rasa”
      • Sabio debe atender: 1. al “impulso de autoconservación”. 2. con el “lógos” o naturaleza,
        • Así pues, el ser humano se orienta a la virtud que le es propia y le lleva a la felicidad autárquica; y esa virtud es la prudencia o “phrónesis” (φρόνησις), de la cual derivan las virtudes tradicionales.
    • Postulan moral autónoma: uso libre y autónomo de la razón
      • Voluntad debe evaluarse, éxito no.
        • Se añade: conducta virtuosa se caracteriza no sólo por la buena voluntad, sino por la constancia y la coherencia
    • Estoicos proponen la imperturbabilidad.
      • Ésta: se prolonga hasta el desprecio de lo mundano y accesorio.
        • SOLO IMPORTA LA VIRTUD
    • Destacar que el sabio estoico participa y actúa en polítiva
      • Mantienen el ideal cosmopolita
  2. Los Cínicos

    • Filósofos principales: Diógenes de Sínope y Antístenes.
      • Diógenes
        • Vive conforme a la naturaleza, desprecio de las convenciones sociales y absoluta independencia de las instituciones.
        • Cabe destacar su franqueza o libertad de palabra.
      • Antístenes
        • Negaba la objetividad existencial de los conceptos
        • Mantenía una orientación opuesta al intelectualismo moral socrático.
        • Para él: pasiones y deseos debían ser controlados
        • Virtud: aceptación de la ley natural.
    • No presentan una teoría filosófica, sino una actitud vital la cual comparte rasgos con los sistemas del período helenístico:
      • 1. El rechazo de la cultura y civilización.
      • 2. Búsqueda de un nuevo ideal de vida basado en la ''autarquía''
    • Cínico procede de ''kynikós''= perruno. Término para referirse al comportamiento desvergonzado de este grupo. El perro era símbolo de desvergüenza.
    • Fue una escuela socrática menor y sus fundadores fueron discípulos de Sócrates.
      • Mantenían una orientación ética y el recurso a la dialéctica e ironía socráticas.
      • Vida ascética: Desprecio de los bienes materiales y normas usuales de conducta social
        • BÚSQUEDA DE LA VIRTUD
          • Proponen
            • 1. Retorno a la naturaleza. 2. Rechazo de las convenciones y artificios de la civilización.
              • Por ello
                • Valor fundamental: 1. Libertad de acción y palabra. 2. La virtud individual. 3. El esfuerzo. 4. La austeridad
        • Estilo de vida chocante y provocador.
    • Predican: Libertad radical del individuo frente a la sociedad
    • Identifican: Virtud con una vida conforme a la naturaleza,
      • Siguen ideal de autarquía: autosuficiencia como carencia de necesidades.
    • Diferencias con Sócrates: ellos son antiintelectualistas.
      • Virtud no es un saber. Es una forma de vida
        • Identifican autarquía con: VIDA NATURAL Y SENCILLA FRENTE AL NOMOS
  3. Epicureísmo

    • Filósofo principal: Epicuro
      • De sus obras conservamos: tres cartas enteras.
        • A Meneceo.
        • A Herodoto
        • A Pitocles.
      • En Atenas forma: El Jardín (una escuela)
      • División de su filosofía
        • Canónica
          • lógica
          • teoría del conocimiento
          • Entiende canónica como: búsqueda de los criterios de la verdad, para orientar al hombre hacia la felicidad.
            • Influenciada por Aristóteles y Demócrito
            • Empirismo sensualista. Cuerpo proporciona el único criterio de verdad. Su función es intelectiva.
            • Concepción atomista del alma
              • Mantiene: El criterio de verdad es la percepción, formada por sensaciones, sentimientos y anticipaciones, fruto de la impresión de los átomos de las cosas.
                • Para él: percepción siempre verdaderas. Errores venían del juicio.
        • Física
          • Objeto: verdadero conocimiento de la naturaleza
          • Adoptó teoría atomista de Demócrito.
            • Añadió: la existencia del “clínamen”, o propiedad de declinación en la trayectoria de caída, para explicar el movimiento de colisión de los átomos en el vacío.
              • Introduce: indeterminación. Con eso explicaba la libertad del alma humana y eliminaba dos temores que impiden la felicidad humana: 1. miedo a la muerte. 2. Temor a los Dioses.
        • Ética
          • Moralidad
          • Felicidad
          • Entiende ética como: búsqueda de una forma de vida tranquila y feliz, al ser la felicidad connatural al hombre.
            • Filosofía=terapia
            • Define hedonismo y afirma que el fin de toda filosofía es buscar el placer.
            • Objetivo de Ética: buscar placer y evitar el dolor.
        • *AUNQUE: Según Epicuro para alcanzar la felicidad, Canónica y Física se subordinan con Ética
      • Para el filósofo: placer se alcanza cuando se alcanza la autarquía
        • Pleno dominio de uno mismo, de los propios deseos y afecciones, entendido como eliminación de los obstáculos que se oponen a la felicidad.
          • Sabio: persona que alcance el verdadero placer, el cual se halla en amistad y saber.
    • Formada por seguidores de Epicuro.
    • Orígenes: Mitilene (311 a.C.) y Lámpsaco (312 a.C.).
    • Según él, debemos dejar actuar a la prudencia.
      • Con ella, separamos deseos aceptables de desechables.
        • Esto supone distinción
          • Deseos naturales necesarios
          • Deseos naturales no necesarios
          • Deseos no naturales
          • *Estos deben ser moderados para alcanzar la serenidad del alma.

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Mapa Mental sobre Escuelas Filosóficas, criado por Clara Viera Sevillano em 21-01-2022.
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