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Mapa mental

AVALIAÇÃO INFANTIL

Vitória Gomes Português

Conteúdo do mapa

AVALIAÇÃO INFANTIL

  1. O objetivo do teste comportamental é estabelecer limiares de audição nas freq. da fala para cada orelha e avaliar, quando possível, a percepção da fala em um nível supralimiar.

  2. Os procedimentos comportamentais apropriados dependerão do nível de desenvolvimento cognitivo e linguístico da criança, do desenv. visual, motor e da capacidade de responder adequadamente.

  3. O diagnóstico audiológico deve ser realizado com um conjunto de exames; A avaliação da audição não deve ser condiderada completa enquanto não for obtido limiares auditivos seguros nas freq. de 500 a 4kHz em cada orelha.

  4. Variáveis: Idade cronológica e cognitiva, ambiente teste, examinador experiente, disposição para realizar o teste, desenv. da audição e da lgg, estado neurológico.

  5. Entrevista Fonoaudiológica: compreender a dinâmica da família, estabelecer uma relação de confiança e respeito com os pais e a criança; obter informações sobre gestação e parto, desenv. geral da criança e seu comportamento auditivo e linguístico, verificar se a criança realiza algum tratamento e acompanhamento com outros profissionais.

  6. Desenvolvimento auditivo e linguístico

    • 0-6 semanas
      • Respostas em forte intensidade: RCP, reflexo de moro, agita-se ou desperta do sono.
    • 6 sem- 4 meses
      • Respostas: RCP, reflexo de moro, desperta do sono, respostas de atenção, virada rudimentar da cabeça, desvio dos olhos. Faz sons de vogais e balbucia.
    • 4 - 7 meses
      • Respostas: localização lateral. Faz sons de vogais e balbucia.
    • 7 - 9 meses
      • Respostas: localização lateral, localização indireta abaixo. Reconhece seu nome, compreende "não" e "tchau", diz "pa-pa" ou 'ma-ma".
    • 9-13 meses
      • Respostas: localização lateral, localização direta abaixo. Reconhece seu próprio nome, reconhece comandos verbais: "não, dá, vem, tchau", emite as primeiras palavra,
    • 13-16 meses
      • Respostas: localização lateral, direta abaixo e indireta acima. Identifica partes do corpo e pessoas, repete palavras, aumenta o vocabulário.
    • 16-21 meses
      • Respostas: localização lateral e direta acima e abaixo. Aumenta o vocabulário 6-10 palavaras (18m), usa 2 a 3 palavras em uma frase.
    • 21-24 meses
      • Respostas: localização em todos os ângulos. Vocabulário com mais de 20 palavras, se expressa por meio de frases.

Informações

Descrição
Mapa Mental sobre AVALIAÇÃO INFANTIL, criado por Vitória Gomes em 04-06-2022.
Criado por
Vitória Gomes
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