El verbo

El verbo

1. Concepto

   • Gramátical
     • es la categoría gramatical independiente, de inventario abierto y variable presentando los accidentes gramaticales de número, persona, tiempo, modo, aspecto y voz (o diátesis).
   • Sintáctico
     • el verbo es la clase de palabra que funciona como núcleo de la oración; por lo tanto, el verbo es susceptible de representar a la oración sin necesidad de que aparezcan otros elementos o unidades.
       • María corre por el campo. Llueve (verbo y a la vez la oración completa porque tiene independencia sintáctica y además dice algo).
   • Semántico
     • Desde el punto de vista semántico, el verbo es la palabra que expresa
       • Acción
         • Bailo
       • Estado
         • Estoy durmiendo
       • Proceso
         • Crecer
       • Nexo
         • José es piurano

2. Características

   • El verbo se compone de raíz (lexema) + desinencias. Estas desinencias (también llamadas morfemas) se adhieren a la raíz y significan: número, persona, tiempo, modo, aspecto y voz.
   • El conjunto de esas desinencias, que entran en oposición unas con otras, unidas a la raíz constituye la conjugación. Por tanto, el verbo es la única clase de palabra que presenta conjugación.
   • Con frecuencia las desinencias verbales presentan varios significados:
     • Raíz cant- portadora del significado léxico común a otras clases de palabras, como los sustantivos cantor y cantante.
     • Vocal temática –a- indica primera conjugación.
     • Desinencia –ba-amalgama los significados gramaticales de tiempo pretérito, aspecto imperfectivo y modo indicativo.
     • Desinencia –mos aglutina los significados gramaticales de persona (1ª) y número plural.
   • En relación con su naturaleza gramatical, puede llevar o no complementos.
     • Sin complementos
       • El perro murió.
     • Con complementos
       • El perro dio un mordisco al cartero ayer.

3. Accidentes gramaticales

   • Los accidentes gramaticales o verbales constituyen las variaciones formales (morfológicas) que sufren los verbos durante su conjugación.
     • Desinencias
       • Aportan diversos significados gramaticales de tiempo, persona modo, etc. Así por ejemplo amo presenta los siguientes rasgos gramaticales: primera persona de singular de presente de indicativo.
         • -o, -as, -a, -amos, -an, etc
     • Sufijos
       • Con ellas se construyen los verboides o las formas no personales del verbo: infinitivo (-ar, -er, -ir), gerundio (-ando, iendo) y participio (-ado, -ido
         • -ar, -er, -ir, -ido, -ando, etc.
     • Verbos auxiliares
       • estos pierden su significado léxico y con sus propias desinencias se emplean de distinto modo, así:
         • sirve para formar los tiempos compuestos o tiempos de perfecto
           • sirve para tomar la forma de la voz pasiva (fue capturado, es amado).
             • Estar, ir a, venir a, tener que, etc. Cuyos significados léxicos están muy disminuidos y que sirven para formar las perífrasis verbales
   • Número
     • Se refiere al número de seres participantes en la acción
       • Ese niño compró dulces.
       • Esos niños compraron dulces
   • Persona
     • El morfema de persona inserto en el verbo hace alusión a uno de los entes que intervienen en el acto de habla.
       • PERSONA SINGULAR PLURAL 1ª Amé Amamos 2ª Amaste Amaron (Uds.) 3ª Amó Amaron
   • Tiempo o perspectiva
     • Es la referencia del tiempo en que el hablante sitúa la noción denotada por la raíz verbal.
       • Simple
         • se da cuando el verbo principal (núcleo del predicado) carece de verbo auxiliar, esto es, la significación del verbo es dada en una palabra.
           • Trabajamos aquí; no se sabe si se refiere a un tiempo presente o al pasado
       • Compuesto
         • se da cuando hay verbo auxiliar se expresa en dos palabras: el verbo auxiliara “haber” seguido del participio pasivo del verbo principal
           • He vuelto temprano. (auxiliar + participio)
   • Modo
     • el hablante puede ver la acción verbal bien como algo actual –en su realización, positiva o relativamente existente- o bien como algo virtual, esto es, como un deseo, una posibilidad con independencia de su realización.
   • Voz o diátesis
     • Este accidente hace patente el tipo de relación que se establece entre el significado de la raíz y el morfema de persona que actúa como sujeto gramatical.
       • Cuando la persona sujeto se refiere al actor se suele hablar de sujeto agente (voz activa
       • cuando se refiere al objeto que la padece se habla de sujeto paciente (voz pasiva).
   • Aspecto
     • Indica si la acción se presenta como terminada (aspecto perfectivo) o en desarrollo (aspecto imperfectivo).
   • Anterioridad:
     • sitúa la noción denotada por la raíz verbal en un periodo precedente al momento señalado por las formas simples correspondientes.

4. Clasificación sintáctica

   • Se toma en cuenta la alusión léxica hecha por el verbo y el tipo de adyacente que puede unirse a é
     • Copulativos
       • Son verbos de significado casi vacío, cuya alusión léxica necesita ser precisada por un atributo. Son verbos copulativos: ser, estar y parecer.
     • No Copulativos
       • Son verbos cuya alusión léxica es más completa. Así tenemos:
         • Transitivos:
           • Indican que la acción se desenvuelve sobre un ente que, sintácticamente, desempeña la función de objeto directo.
             • María compra flores. O.D
         • Intransitivos:
           • La alusión léxica es completa, pero podrían aparecer adyacentes como: objeto indirecto, objeto preposicional o circunstancial.
             • Murió en Lima ayer. CCL CCT
         • Reflexivos
           • Indica que la acción recae sobre el mismo sujeto que la ejecuta. Aceptan los enfatizadores: a mí mismo, a ti mismo, a sí mismo.
             • Yo me lavo
         • Cuasi–reflejo
           • No indican una acción refleja, pero en apariencia así es dado que utilizan un pronombre. Lo anterior no permite adicionar ningún enfatizador
             • Ayer nos fuimos al cine.
         • Recíprocos:
           • La acción es ejecutada por dos o más sujetos entre los cuales transita.
             • José y Alexis se saludan (ambos sujetos realizan y reciben entre sí la acción de saludar).
         • Personales
           • llamados así porque admiten sujeto, aunque esté tácito:
             • Salió. (Él/ella) Regresaron pronto a casa. (Ellos/ Uds.) Nosotros compramos juguetes.
         • Impersonales
           • Son verbos cuyo morfema de persona no coincide en la realidad con ningún sujeto explícito porque éste no existe
             • Amaneció rápidamente

5. Clasificación morfológica

   • Regulares
     • Comer comeré, comí, comía, etc. Partir parto, partías, partamos, etc
   • Irregulares
     • balbucir, soler, atañer, concernir, etc
   • Defectivos:
     • jugar, amar, comer, salir, etc.
   • No defectivos
     • Aquí aparecen los verbos relacionados con los fenómenos naturales: llover, tronar, amanecer, nevar, helar, granizar, etc.
   • Unipersonales:

6. Paradigma de la conjugación verbal

   • 1° Conjugación AMAR CANTAR 2° Conjugación TEMER COMER 3° Conjugación PARTIR VIVIR