Acontecimientos históricos de La psicopatología de la niñez y La adolescencia

Acontecimientos históricos de La psicopatología de la niñez y La adolescencia

1. 2002

   • Krueger y Piasecki
     • Plantearon un modelo heurístico de tipo jerárquico, con el fin de la descripción y explicación etiológica de dos grandes dimensiones de la psicopatología
       • Internalizante
       • Externalizante

2. 1990

   • Achenbach
     • Mencionaba que las conductas desviadas, que normalmente son motivos de ayuda profesional simplemente eran variaciones cuantitativas de las características que pueden ser normales

3. 1997

   • Luciano

4. 1995

   • Jiménez Hernández
     • Conceptualizaron la psicopatología de la niñez y adolescencia como una disciplina que trata de estudiar el comportamiento anormal en el niño/adolescente
       • Explican dicho comportamiento y aquellos factores responsables de las alteraciones

5. 2012

   • Almonte
     • Define la psicopatología como aquella disciplina con el objetivo de estudio de organizaciones y dinámicas psicológicas que subyacen a las perturbaciones del psiquismo.
       • Con el propósito de conocer sus determinantes, evolución y consecuencias que un trastorno puede ocasionar en el desarrollo del niño/adolescente.

6. 1997

   • Archer
     • Consideraba que la evaluación de la infancia es fundamental estudiar las:
       • Conductas
       • Afectos
       • Cogniciones
       • Estado físico
       • Entornos familiar, escolar y social

7. 1996

   • Cohen y Herbert
     • Demostraron la existencia de una conexión entre el estrés y el funcionamiento del sistema inmunológico
       • Este disminuye cuando la persona está sometida entre mucha tensión

8. 1890

   • Ross
     • Consideraba perturbado él comportamiento del niño que se aleja de normas sociales propias de un grupo
       • Se destacan 3 aspectos, los cuales se lleva a considerar si se dan por exceso o defecto
         • Frecuencia
         • Duración
         • Intensidad del comportamiento
     • Mencionaba que aquella frecuencia de que los adultos que rodean al niño sé consideran como excesiva o insuficiente

9. 1995

   • Jiménez Hernández

10. 2015

    • Schoeps & González Barrón
      • De acuerdo a los estudios epidemiológicos, hacen posible formular hipótesis causales acerca de cómo evoluciona la psicopatología a lo largo del ciclo vital.