Plasticidad Cerebral

Plasticidad Cerebral

1. Definición

   • se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar su estructura y función
     • Este proceso implica la formación de nuevas conexiones neuronales, la eliminación de conexiones obsoletas y la reorganización de las redes neuronales existentes en respuesta a cambios en el entorno y la experiencia.
       • Plasticidad neuronal
         • capacidad del sistema nervioso para cambiar su estructura y funcionamiento en respuesta a la experiencia y a cambios en el entorno
           • Esto incluye la formación de nuevas conexiones neuronales, la eliminación de conexiones obsoletas y la modificación de las redes neuronales existentes.
             • capacidad de adaptación del cerebro permite que se produzcan cambios en la estructura y en el funcionamiento del cerebro
           • La capacidad de las neuronas de asumir el papel de otra que esté lesionada
       • Periodos Sensibles
         • Primer periodo (nacimiento hasta los 3 años)
           • Durante este período, se producen cambios significativos en el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social.
             • Durante este período, los bebés comienzan a desarrollar sus habilidades motoras, adquieren el lenguaje y comienzan a establecer vínculos emocionales con sus cuidadores.
         • Segundo Periodo (de 4 a 11 años)
           • Durante este período, los niños y niñas experimentan un crecimiento más lento y estable en su desarrollo físico, pero continúan experimentando importantes cambios en su desarrollo cognitivo, emocional y social.
             • comienzan a desarrollar habilidades más complejas de lenguaje y pensamiento, y a establecer relaciones sociales más complejas con sus compañeros.
               • Este período también puede ser crítico para el desarrollo de la autoestima y la identidad, y puede dar forma a la perspectiva de los niños sobre su lugar en la sociedad.
         • Tercer periodo (etapa adolescencia)
           • Durante este período, los adolescentes experimentan importantes cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales a medida que se van preparando para la vida adulta.
             • cambios físicos incluyen el inicio de la pubertad , el crecimiento y desarrollo sexual, y cambios en la voz y en la distribución de grasa corporal.
               • desarrollo de la autoestima, la identidad y la capacidad para regular las emociones.
             • En el aspecto social
               • los adolescentes comienzan a establecer relaciones más complejas con sus compañeros y se preparan para establecer relaciones más profundas y a largo plazo en el futuro.
                 • Este es un período crítico para la formación de la identidad y la elección de metas y valores para la vida adulta.
         • Los distintos componentes del cerebro tienen picos de crecimiento en diferentes momentos a lo largo del desarrollo (Kang y otros, 2011).
           • Estas etapas son sensibles o críticas debido a la gran plasticidad cerebral en este período.
       • Plasticidad sináptica
         • capacidad del sistema nervioso para cambiar la fuerza de la conexión entre dos neuronas .
           • modificación de la señal que se transmite de una neurona a otra a través de la sinapsis
           • es fundamental en los procesos neuronales subyacentes al aprendizaje y la memoria
           • juega un papel importante en la neurogénesis y la recuperación de lesiones cerebrales
         • Los mecanismos de la plasticidad sináptica permiten que las conexiones neuronales se fortalezcan o debiliten en función de la experiencia y la actividad neuronal.
         • Factores de la neuroplasticidad en la restauración de funciones en el Sistema Nervioso
           • a) Regeneración axónica dendrítica, colateralización b) Supervivencia c) Desenmascaramiento. d) Reorganización de funciones (ordenamiento de la excitación inhibición). e) Capacidad disponible. f) Patrones de activación.