INGLES III (AVANCE)

INGLES III (AVANCE)

1. UNIDAD II

   • A HAVE YOU EVER SEEN ‘HAMLET’?
     • Review of Modal verbs
       • Can (poder, ser capaz de): I can swim very well. (Puedo nadar muy bien.)
       • Can't (no poder, no ser capaz de): He can't drive a car. (Él no puede conducir un coche.)
       • Should (debería): You should eat more fruits and vegetables. (Deberías comer más frutas y verduras.)
       • Shouldn't (no debería): You shouldn't smoke. (No deberías fumar.)
     • Review of Modal verbs: Obligation: have to / must.
       • Have to (tener que): I have to finish this report by tomorrow. (Tengo que terminar este informe para mañana.)
       • Must (deber): You must wear a seatbelt while driving. (Debes usar el cinturón de seguridad mientras conduces.)
   • Suggestions and advice:
     • Could (podría): You could try taking a different route to avoid traffic. (Podrías intentar tomar una ruta diferente para evitar el tráfico.)
     • Should (debería): You should eat more vegetables for a balanced diet. (Deberías comer más verduras para una dieta equilibrada.)
     • Ought to (debería): You ought to apologize for your mistake. (Deberías disculparte por tu error.)
     • Had better (sería mejor): You had better study for the exam if you want to pass. (Sería mejor que estudiaras para el examen si quieres aprobar.)
   • Review of Regular/irregular
     • Participios pasados regulares: Regular verb: "to walk" (caminar) Base form: walk Past simple: walked Past participle: walked Example: He has walked to school every day this week. (Él ha caminado a la escuela todos los días esta semana.)
     • Participios pasados irregulares: Irregular verb: "to go" (ir) Base form: go Past simple: went Past participle: gone Example: She has gone to the store to buy some groceries. (Ella ha ido a la tienda a comprar algunas cosas.)
     • . Statements and yes/no questions.
       • Statement: She is studying for her exam. Traducción: Ella está estudiando para su examen.
       • Question: Are you ready to leave? Traducción: ¿Estás listo para irte?
       • Comparing (present perfect vs. past simple)
         • Presente Perfecto (Present Perfect): Statement: I have visited Paris. Traducción: He visitado París.
         • Pasado Simple (Past Simple): Statement: I visited Paris last year. Traducción: Visité París el año pasado.
     • Prefer and would rather + base form (uses)
       • Prefer (Preferir): She prefers to travel by train rather than by bus. (Ella prefiere viajar en tren en lugar de en autobús.)
       • Would rather (Preferiría): He would rather eat at home than go to a restaurant. (Él preferiría comer en casa que ir a un restaurante.)
       • se utilizan para expresar preferencias entre dos opciones, seguidas por la forma base del verbo que describe la acción preferida.
   • Subject /object Questions.
     • Subject Question: Who ate the cake? Traducción: ¿Quién se comió el pastel?
     • Object Question: Who did you invite to the party? Traducción: ¿A quién invitaste a la fiesta?
       • buscan información sobre el sujeto de la oración, mientras que las preguntas de objeto (object questions) preguntan sobre el objeto directo o indirecto de la acción.
   • Tag questions (review of tenses
     • Statement: You finished your homework, didn't you? Traducción: Terminaste tu tarea, ¿verdad?
     • Statement: She is going to the party tonight, isn't she? Traducción: Ella va a la fiesta esta noche, ¿verdad?

2. UNIDAD I

   • YOUR FACE, YOUR FORTUNE.
     • Review of the sentence structures
       • subject-pronouns
         • SUJETO: JUAN
       • verbs
         • VERBO : ESTUDIA
       • predicate
         • Ejemplo completo: "Juan estudia en la universidad." PREDICSDO ESTUDIA
   • Review (past simple)
     • Verbo: "trabajar" (to work) Yo trabajé en la oficina ayer. (I worked in the office yesterday.)
   • Regular/irregular verbs
     • Verbo: "ir" (to go) Yo fui al supermercado ayer. (I went to the supermarket yesterday.)
   • Review: Use of WILL (Future)
     • Oración afirmativa: Sujeto: Yo Verbo: will (contracción: 'll) Verbo principal: viajar Complemento: a París. Ejemplo completo: "Yo viajaré a París."
   • Review: Use
     • OING TO
       • Complete example: "We are going to have dinner at the new restaurant tonight."
     • BE
       • Verbo auxiliar: are (forma de "be")
     • "be + going to" se utiliza para expresar planes o intenciones futuras.
   • Review: Cause and effect:
     • Zero and 1st conditional
     • (Form, usage and common errors)
     • Estructura: If + present simple, present simple Ejemplo: If it rains, the streets get wet. Traducción: Si llueve, las calles se mojan.
   • Comparing (WILL vs. BE+ GOING TO)
     • Using "will": Statement: "I will visit Europe next summer."
     • Using "be + going to": Statement: "I am going to visit Europe next summer."
     • se utilizan para hablar sobre acciones futuras, pero "will" sugiere una decisión espontánea, mientras que "be + going to" implica un plan o intención premeditada.
   • Review Wh- Questions
     • (How much-How many)
       • Preguntas con "Wh-": Estructura: Wh-word + auxiliary verb + subject + main verb + complement
       • Estructura: How much/many + noun + auxiliary verb + subject + main verb + complement Ejemplo: How much money do you have?
   • Indefinite quantities and amounts:
     • Any/some/a little/a few/ Some/any /A lot of/ many and much.
       • Any (cualquier/cualquiera): ¿Hay alguna leche en la nevera? (Is there any milk in the fridge?)
       • Some (algo/alguno): ¿Tienes algunos amigos en esta ciudad? (Do you have some friends in this city?)
       • A little (un poco de): ¿Puedes darme un poco de agua? (Can you give me a little water?)
       • A few (unos pocos/unos cuantos): ¿Tienes unos cuantos dólares para prestarme? (Do you have a few dollars to lend me?)
       • A lot of (mucho/muchos): ¿Tienes mucho tiempo libre este fin de semana? (Do you have a lot of free time this weekend?)
       • Many (muchos): ¿Cuántos libros tienes en tu estantería? (How many books do you have on your bookshelf?)
       • Much (mucho): ¿Cuánto tiempo necesitas para terminar el proyecto? (How much time do you need to finish the project?)
   • Imperative + ADVERBS
     • Imperativo afirmativo con adverbio: Speak loudly! (¡Habla en voz alta!)
     • Imperativo negativo con adverbio: Don't speak loudly! (¡No hables en voz alta!)
     • Imperativo afirmativo con adverbio de frecuencia: Always remember to say please and thank you. (Siempre recuerda decir por favor y gracias.)

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