Mapa mental
CLIENTES CON DISCAPACIDAD
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CLIENTES CON DISCAPACIDAD
TIPO DE DISCAPACIDAD
- SENSORIAL
- VISUAL
- Hablar en un tono normal, despacio y claro
- No sustituir el lenguaje verbal por gestos
- Ser específico y precisos en el mensaje
- No utilizar palabras como “aquí”, “allí”, “esto”, “aquello”...
- Utilizar normalmente las palabras “ver”, “mirar”, etc.;
- Evitar exclamaciones como “¡ay!”, ”¡ay!”, “cuidado”, etc.
- Utilizar normalmente las palabras “ver”, “mirar”, etc.;
- No utilizar palabras como “aquí”, “allí”, “esto”, “aquello”...
- Ser específico y precisos en el mensaje
- No sustituir el lenguaje verbal por gestos
- Hablar en un tono normal, despacio y claro
- AUDITIVA
- no son todas iguales comunicativamente
- Muchos hablan español aunque no puedan oír
- En lo posible deben comunicarse frente a frente
- no grite ni exagere los movimientos de su boca o cara.
- utilice otros medios de comunicación, tales como gestos, dibujos, escritura de palabras o señalamiento
- son usuarias de la lengua de Señas Colombiana (LSC)
- llamar atencion, puede utilizar el prendido y apagado de luz o simplemente tóquelo
- En reuniones de varias personas, es conveniente la ubicación en círculo
- en reuniones de grupo, los participantes guarden sus turnos comunicativos
- En reuniones de varias personas, es conveniente la ubicación en círculo
- llamar atencion, puede utilizar el prendido y apagado de luz o simplemente tóquelo
- son usuarias de la lengua de Señas Colombiana (LSC)
- utilice otros medios de comunicación, tales como gestos, dibujos, escritura de palabras o señalamiento
- no grite ni exagere los movimientos de su boca o cara.
- En lo posible deben comunicarse frente a frente
- Muchos hablan español aunque no puedan oír
- no son todas iguales comunicativamente
- MUDEZ
- Mantener un tipo de conversación natural y apropiada
- Reducir los ruidos ambientales al mínimo para facilitar la comunicación.
- Utilizar el lenguaje de los signos
- Usar el sistema dactilológico
- Colocaros frente a frente para que vea tus labios bien. Pronuncia la palabra de forma lenta y clara para que la persona sordomuda pueda 'leer' lo que dices.
- Usar el sistema dactilológico
- Utilizar el lenguaje de los signos
- Reducir los ruidos ambientales al mínimo para facilitar la comunicación.
- Mantener un tipo de conversación natural y apropiada
- VISUAL
- COGNITIVA
- Guardar naturalidad en la interacción y en la comunicación, utilizando expresiones sencillas.
- tratar a la persona con esta discapacidad de acuerdo con su edad
- Demuestre un trato digno y respetuoso
- Asegúrese de que la persona le está atendiendo, estableciendo contacto visual.
- Verifique la comprensión de los mensajes, haciendo preguntas sencillas sobre el tema tratado o repita la información impartida
- Es necesario transmitir la información o las instrucciones de forma secuenciada y muy detallada; utilice vocabulario conocido y apóyese con gestos o señas naturales
- recuerde que tiene la capacidad para comprender las normas y reglas y las pueden seguir con apoyo de quienes se encuentran a su alrededor.
- Es necesario transmitir la información o las instrucciones de forma secuenciada y muy detallada; utilice vocabulario conocido y apóyese con gestos o señas naturales
- Verifique la comprensión de los mensajes, haciendo preguntas sencillas sobre el tema tratado o repita la información impartida
- Asegúrese de que la persona le está atendiendo, estableciendo contacto visual.
- Demuestre un trato digno y respetuoso
- tratar a la persona con esta discapacidad de acuerdo con su edad
- Guardar naturalidad en la interacción y en la comunicación, utilizando expresiones sencillas.
- FISICA
- es usuario de silla de ruedas, la mejor manera de hablar con él, es posibilitando que sea de frente y a la altura de su cara. Nunca dirigirse a su acompañante, como intermediario de su comunicación.
- además tenga un componente de dificultad para articular las palabras, pídale que escriba, o utilice una forma alternativa de comunicación como sintetizadores de voz, u otra tecnología que ya utilice la persona y lleve consigo.
- Si se encuentra en una conversación grupal se debe involucrar a la personas con discapacidad física, ubicándose dentro de su campo visual.
- En las interacciones comunicativas con personas con discapacidad física, se debe colocar delante de ellas, para evitar que tengan que girar el cuello o la silla de ruedas.
- Debemos advertir a la persona con anterioridad de la maniobra que se va a realizar.
- En las interacciones comunicativas con personas con discapacidad física, se debe colocar delante de ellas, para evitar que tengan que girar el cuello o la silla de ruedas.
- Si se encuentra en una conversación grupal se debe involucrar a la personas con discapacidad física, ubicándose dentro de su campo visual.
- además tenga un componente de dificultad para articular las palabras, pídale que escriba, o utilice una forma alternativa de comunicación como sintetizadores de voz, u otra tecnología que ya utilice la persona y lleve consigo.
- es usuario de silla de ruedas, la mejor manera de hablar con él, es posibilitando que sea de frente y a la altura de su cara. Nunca dirigirse a su acompañante, como intermediario de su comunicación.
- SENSORIAL
Informações
- Descrição
- elabore un esquema gráfico en el que establezca las estratégicas comunicativas que utilizaría en la atención a clientes con discapacidad según el tipo de discapacidad que presenta.
- Criado por
- FREDY “SAN” NUÑE
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