Base conceptuales

Base conceptuales

1. Apréndizaje

   • Teoria de aprendizaje: conjunto de diferente conceptos que conserva, describen, explican y orientan el proceso de aprendizajes
     • Teoria aprendizaje conductal: estimulo que le sigue una respuesta basada en el ambiente en donde se encuentra el individuo .
     • Teoria cognitiva: Estudia como la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria.
     • Teoria constructivista: es la teorías más utilizada en la actualidad y se relaciona con la siguiente teórico; Jean Plaget, David Ausubel.,
     • Teoría aprendizaje significativo: fue desarrollado por el psicólogo, propones que el ser humano se relaciona los nuevo conocimiento con loque ya posee.
     • Aprendizaje por descubrimiento: la participación de individuo en su proceso de aprendizajes.

2. Ciencia de la educación : estudió del fenómeno educativo desde diferentes perspectivas , y en otras palabra , ciencia que va ayudanfo analizando la educación .

3. Ciencia que estudia la educación:

   • Sociologia: Estudia el contexto social de la educación
     • Pedagogía: es la formación del individuo, conocimiento prácticos intercionalidad formativa.
   • Psicología: Estudia la leyes del psiquismo humano que rigen en el proceso de la educación .
     • Biología: el ser humano permite estudiar el proceso educativo desde el punto de vista del desarrollo humano.
     • Filosofía de la educación
       • Historia de la educación

4. La pedagogía

   • Origen de la pedagogía
     • Etimología de la pedagogía
       • Característica de la pedagogía
         • Una herramienta fundamental en la planificación educativa
           • Utilizar conocimiento y herramienta de diverso disciplina, psicologia, filosofía y sociología
         • Se aplican en la escuela, en el hogar y en todo los ámbito en lo que se desarrolla el niño.
     • Tipo de pedagogía
       • Pedagogía infantil
       • Pedagogía social
         • Psicopedagogia
         • Pedagogía de la educación

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