Piaget/Kohlberg Moralisches Bewusstsein

Piaget/Kohlberg Moralisches Bewusstsein

1. Kohlberg

   • Entwicklung des moralischen Urteil
     • 2. Konventionelle Moral
       • zwischenmenschliche Konformität / Soziales System
     • 3. Postkonventionelle Moral
       • Sozialvertrag/individuelle Rechte / universelle ethische Prinzipien
     • 1. Präkonventionelle Moral
       • heteronome Moral / instrumenteller Zweck

2. Piaget

   • Moralische Achtung
     • das moralische Bewusstsein ist wesentlicher Teil unseres Selbst // Moral besteht aus einem System von Regeln, die Achtung des Individuums vor diesen Regeln stellt das Wesen der Moral dar // Kennzeichen moralischer Regeln: ihre Beachtung wurzelt in der Achtung der Menschen vor diesen Regeln, sie achten die Autorität dieser Regeln // 2 Quellen moralischer Achtung, die 2 Phasen der moralischen Entwicklung des Menschen entsprechen
       • moralischer Realismus / Zwang
         • moralische Autonomie / Zusammenarbeit
   • Moralische Praxis
     • Anwendung der moralischen Regeln im tatsächlichen Verhalten // 4 Phasen
       • 1. motorische und individuelle Phase (bis 2 Jahre) -> Handeln nach ritualisierten Mustern
       • 2. egozentrische Phase (ab 2 Jahren) -> egozentrische Bedürfnisse können befriedigt werden, wenn das Kind das geforderte Verhalten imitiert und sich den externen Zwängen der Erwachsenen unterwirft
       • 3. Kooperation (ab 7/8 Jahre) -> gegenseitige Kontrolle der Kinder, Unsicherheiten über Regeln
       • Kodifizierung von Regeln ab 11/12 Jahren) -> Einheitliche Anwendung von Regeln
   • Moralisches Bewusstsein
     • Denken über Recht und Unrecht 3 Phasen
       • motorische (bis 3 Jahre) -> Vorstufe des moralischen Bewusstseins kein Bewusstsein über Recht und Unrecht
       • egozentrische (zwischen 3 und 9 Jahren)
         • Unterscheidung zwischen Recht und Unrecht äußerer Zwang und moralischer Realismus, ergänzt durch Realismus der objektiven Folgen Achtung vor den Regeln basiert auf Respekt vor den Erwachsenen
           • Sanktionen heteronome Moral
       • kooperative (ab 7/8 Jahre)
         • gegenseitige Achtung und moralische Autonomie Achtung vor den Regeln basiert auf gegenseitigem Respekt Vernunft ist der Grund für die Gültigkeit einer Regel
           • autonome Moral