Recursos material didactico juego y pasa tiempo para matematicas en infantil y primaria

Recursos material didactico juego y pasa tiempo para matematicas en infantil y primaria

1. los recursos y materiales didacticos proporcionan esperiencias individuales irrepetibles

   • la enseñanza entendida como proceso que favorece la formacion y conduce a ella

2. algo de la historia

   • tradicion filosofica empririca de los siglos XXII Y XVIII el conocimiento tiene origen en los sentidos
     • comenius : no hay que describir los objetos sino demostrarlos
       • Rouseu: aprendizaje por experiencias y educacion sensorial
         • Emilio: antes de la razon el niño percibe por imagenes
           • Maria Montessori
             • - reglas de distintos tamaños
               • -materiales para la geometricas

3. caracteristicas ,definicion y clasificacion

   • Los materiales didácticos de interés para la enseñanza-aprendizaje de la matemática pueden clasificarse de diferentes maneras según los criterios que se elijan para ello
     • clasificaciones que se pueden establecer empezamos por la que distingue entre materiales didácticos manipulativos y virtuales o no manipulables (software didáctico, materiales escritos, medios audiovisuales)

4. Los materiales didácticos y recursos en el currículo

   • El uso de materiales adecuados . . . constituye una actividad de primer orden que fomenta la observación, la experimentación y la reflexión necesarias para constituir sus propias ideas matemáticas.
     • Fines de la utilización de materiales didácticos y recursos
       • 1. Para favorecer la adquisición de rutinas 2. Para modelizar ideas y conceptos matemáticos. 3. Para plantear y resolver problemas.
         • dificultades y limitaciones s
           • Dificultades económicas-Dificultades estructurales-Excesivo número de alumnos-El desarrollo curricular

5. Relación de algunos materiales didácticos y recursos

   • 1) Relaciones y estructuras lógico-matemáticas: - Bloques lógicos de Dienes ,Juegos de construcción , Juegos de mesa , Juegos de habilidad , Juegos de estrategia
     • 2) Cantidad, Numeración y operaciones aritméticas : regletas , abacos , bloques multibase 10,Tablas numéricas y aritméticas, Dominós, triminós y tetraminós aritméticos, Cartas.
       • 3) Geometría : Tangrams , Polígonos y poliedros, Mosaicos, frisos y teselaciones, Geoplanos
         • 4) Medida : Material didáctico para la medida,
           • 5) Datos, azar y Probabilidad :1. Recogida y representación de datos en forma de recuentos, frecuencias y diagramas , 2. Análisis de datos , 3. Azar y la probabilidad
             • 6) Material polivalente : Palillos, cerillas y monedas , Tramas isométricas, Multicubos
               • 7) Otros materiales y recursos :el ordenador , la calculadora , los medios audiovisuales y de comunicación, la fotografía , materiales para dibuja y medir
                 • 8) Patrones y relaciones. Iniciación al Álgebra : Puzzle algebraico --La tabla 100 Las regletas Cabri Tablas y diagramas de coordenadas Balanzas Bloques lógicos Series numéricas y aritméticas Puntos Multicubos
                   • 9) Juegos y pasatiempos : la intervención de reglas, turnos de juego, intercambio de información, puntos de vista y otros aspectos socializadores - el juego individual debe ser controlable didácticamente; - el juego de grupo requiere: reglas claras y duración limitada