La utilización de instrumentos diversos puede mejorar la evaluación

La utilización de instrumentos diversos puede mejorar la evaluación

1. actividades, instrumentos y tecnicas de evaluación

   • formativa, formadora y calificadora
     • se distinguen por los objetivos que persiguen
       • objetivos: analizar,aplicar,relacionar,deducir,sintetizar,argumentar.
       • diagnosis o evaluación inicial
         • preguntas abiertas, preguntas de opción múltiple,mapas conceptuales,conversación libre,portafolios
       • EVALUACIONES
         • evaluación de la representación de los objetivos
           • verbalización de objetivos,diarios de clase,análisis de trabajos
         • evaluación de la calidad de la anticipación y planificación de la acción
           • bases de orientación,cartas de estudio,cartas de navegación,esquemas,diagramas de flujo,resumentes
         • evaluación de la representación o percepción de los criterios de evaluación
           • elaboración de criterios de evaluación por parte de los alumnos,contratos de evaluación,elaboración de un posible examen final por parte de los alumnos,actividades de coevaluación
         • evaluación de los resultados de los aprendizajes realizados
           • realización de proyectos,exposiciones orales,juegos de rol,responder de nuevo el cuestionario inicial y especificar los cambios producidos en los conocimientos
   • instrumentos de evaluación
     • cuestionarios, diarios de clase, exposiciones
       • se deben escoger en función de los objetivos de la evaluación y el tipo de contenido que se evaluará
   • los criterios deben estar bien especificados, se sera mas el objetivo, cuanto más instrumentos de evaluación se utilicen