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Mapa mental

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Ana Maria Arce Areiza Espanhol

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Conteúdo do mapa

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

  1. INTELIGENCIA LINGÜISTICA

    • La capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás es transversal a todas las culturas.
      • Hablar y escribir eficazmente.
        • Escritores, poetas, oradores, políticos...
  2. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA

    • La capacidad para el razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos. La rapidez para solucionar este tipo de problemas es el indicador que determina cuánta inteligencia lógico-matemática se tiene. Desde tiempos remotos se utilizaba para definir cuán inteligente era una persona ahora los test (IQ) se basan en esta inteligencia para definir a una persona como inteligente
      • Capacidad de hacer fórmulas, resolver trabajos númericos, aplicar el método cientifíco y razonamiento inductivo, deductivo
  3. INTELIGENCIA ESPACIAL

    • Observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas está relacionada con este tipo de inteligencia, en la que destacan los ajedrecistas y los profesionales de las artes visuales (pintores, diseñadores, escultores…).
      • Realizar creaciones visuales y visualizar con precisión.
  4. INTELIGENCIA MUSICAL

    • Algunas zonas del cerebro ejecutan funciones vinculadas con la interpretación y composición de música. Como cualquier otro tipo de inteligencia, puede entrenarse y perfeccionarse.Son aquellos capaces de tocar un instrumento, cantar o interpretar piezas musicales con mayor facilidad que otros. Se puede perfeccionar y mejorar.
      • Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos así como analizar sonido en general.
        • Cantantes, compositores
        • Hemisferio derecho
  5. INTELIGENCIA CORPORAL - CINESTÉSICA

    • Las habilidades corporales y motrices que se requieren para manejar herramientas o para expresar ciertas emociones, un tipo de inteligencia encontrado en cirujanos, médicos o diseñadores plásticos
      • Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio.
        • Realizar actividades con el movimiento (cuerpo) con mucha habilidad
        • Cirujanos, jugadores.
  6. INTELIGENCIA INTERPERSONAL

    • Es una inteligencia muy valiosa para las personas que trabajan con grupos numerosos. Su habilidad para detectar y entender las circunstancias y problemas de los demás resulta más sencillo si se posee (y se desarrolla) la inteligencia interpersonal.
  7. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

    • La inteligencia intrapersonal refiere a aquella inteligencia que nos faculta para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo. Desarrollo reflexivo sobre sentimiento y ámbitos personales
      • Capacidad para poder planear metas, controlar situaciones personales, pensamiento propio y una autonomía perfecta
  8. INTELIGENCIA NATURALISTA

    • La inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados a la naturaleza, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.
  9. ESTO RELACIONADO CON EL CONTEXTO Y LA EDUCACIÓN, GARDNER ASEGURA QUE LAS ESCUELAS DEBERÍAN BASARSE EN LAS DIFERENTES INTELIGENCIAS PARA EDUCAR, NO SOLO ENF OCARSE EN TRABAJAR LA LÓGICA - MATEMATICA DE LAS PERSONAS , YA QUE SI SE FIJAN EN SUS OTRAS HABILIDADES PODRÁN AYUDARLES A ENCONTRAR SU ELEMENTO Y DESARROLLARLO A TRAVÉS DE ELLO, PERO QUE SOLO SE ENFOCAN EN LÓGICA- MATEMÁTICA AL IGUAL QUE EN LO QUE SE ENFOCA EL TEST DE COEFICIENTE INTELECTUAL, PERO REALMENTE ESTO NO EVALUA QUE TANTO APRENDE ESA PERSONA O CÓMO LO DESARROLLA.

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DEFINIR EL CONCEPTO DE CADA UNA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
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