Bases Legales del Sistema Educativo Venezolano (SEV)

Bases Legales del Sistema Educativo Venezolano (SEV)

1. Constitucion de la República Bolivariana de Venezuela

   • CRBV
   • Capitulo VI de los Derechos Culturales y Educativos
     • Articulo 102
       • La educación es un derecho y un deber humano
         • es democrática, gratuita y obligatoria.
           • El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana.
     • Articulo 103
       • El Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados
         • para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo
     • Artículo 107
       • El derecho que tiene los nin@ a ser formados en educación ambiental
     • Articulo 108
       • Deber de los medios de comunicación
         • Tanto Públicos como privados 
         • de contribuir con la formacion ciudadana
     • Artículo 111
       • Toda persona tiene derecho al deporte y a la recreación
         • contribuye a la formación integral de la niñez y adolescencia
           • Su enseñanza es obligatoria en todos los niveles de la educación pública y privada hasta el ciclo diversificado

2. ley Orgánica de Educación (LOE)

   • La educación Articulo 14
     • Es un derecho humano y un deber social fundamental
       • concebida como un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de  calidad, permanente,continua e interactiva
       • Promueve
         • construcción social del conocimiento
         • valoración ética y social del trabajo
         • formación de nuevos republican@s
   • Fines de la educación Articulo 15
     • Impulsar la formación de una conciencia ecológica
       • para preservar la biodiversidad  y la sociodiversidad, 
     • Formar ciudadanos con aprecio por los valores patrios
       • a partir del enfoque geohistórico con conciencia de  nacionalidad y soberanía
     • Desarrollar el potencial creativo de cada ser humano
       • para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía 
     • Fomentar respeto y la no discriminación.
       • a las personas a su vez que se  transversalizada por valores éticos de tolerancia, justicia, solidaridad, paz.
     • Desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento crítico
       •  mediante la formación en filosofía, lógica y matemáticas
     • Impulsar la integración latinoamericana y caribeña
       •  por la lucha contra la exclusión, el racismo y toda forma de discriminación
   • Sistema educativo Artículo 24
     • conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano
       • Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad
       • Se basa en los postulados de
         • interdependencia
         • unidad
         • corresponsabilidad
         • flexibilidad
   • Organización del Sistema Educativo
     • El subsistema de educación básica
       • integrado por niveles
         • educación inicial
           • comprendida en edades de 0-6 años
             • conocido como nivel maternal y pres-colar 
         • educación primaria
           • edad desde los 6,y conduce a la obtención de certificado
         • educación media
           • media general,duración de cinco años
           • media técnica,duración de seis años
     • El subsistema de educación universitaria
       • niveles de
         • La duración, requisitos, certificados y títulos de los niveles del subsistema de educación universitaria estarán definidos en la ley especial
         • pregrado
         • posgrado
   • Modalidades Artículo 26.
     • variantes educativas
       • La educación
         • intercultural bilingüe
         • especial
         • jóvenes, adultos y adultas
         • en fronteras
         • rural
         • para artes
         • militar

3. Ley Orgánica de Protección del Niño,Niña y Adolescente (LOPNA)

   • articulo 61
     • Educación de nin@ y adolescentes con necesidades especiales
       • el estado debe garantizar programas de educación especificos
         • para nino@s y aolecentes con esta dificultad 
   • articulo 60
     • Educación de niños y adolescentes indígenas
       • el estado debe garantizar programas que promuevan
         • respeto y conservación de su propia vida cultural
         • empleo de su propio idioma
         • acceso de conocimientos generados por grupo
   • articulo 56
     • derecho a ser respetado por los educadores
   • articulo 55
     • derecho de participar en el proceso de la educación( niños adolescentes y respresentante )
   • articulo 54
     • los padres representantes o responsable tienen la obligación de garantizar la educación del niño
       • debe inscribirlo en un plantel en conformidad con la ley
   • Articulo 53
     • todos los niños tienen derecho a la educación gratuita y cercana a su residencia

4. Plan de la Patria

   • Objetivo Nacional 2.2
     • 2.2.1.2
       • Continuar garantizando el derecho a la educación de calidad y pertenencia a través del mejoramiento del Sistema Educativo
     • 2.2.1.2.1
       • Desarrollar en el Currriculo Nacional Bolivariano los contenidos de la educación integral y libertadora con fundamento en los principios y valores de la patria
     • 2.2.1.3
       • Consolidar las misiones,grandes misiones socialistas como instrumento revolucionario del nuevo estado democrático
   • 1.7.2.2
     • Crear la escuela Popular Itinerante para la educación del pueblo en materia de defensa integral
   • Objetivo Nacional 2.4
     • Adecuar los planes de estudios en todos los niveles para la inclusión de estrategias de formación en valores socialista y patrióticos

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