Enfoques Cognitivos

Enfoques Cognitivos

1. Empírico-Racionalista

   • Mente = Sistema procesador de información
     • Paradigma: Procesamiento de la información. 
   • Naturaleza Asociacionista, Mecanicista y Molecular
   • Hipotético-Inductivo
     • Tiene como base la verificación y refutación de las hipótesis
   • Conocimiento= Pensamiento Paradigmático
   • Reestructuración cognitiva
     • El trabajo del terapeuta empírico racionalista consiste en actuar como una autoridad educadora, cuya principal tarea se basa en ayudar al paciente a adaptarse adecuadamente al mundo de la realidad, según ciertos supuestos significados racionales (verdaderos), que el terapeuta conocería mejor que el paciente.
   • Realidad unívoca e independiente del sujeto
     • Exige una relación de correspondencia entre el conocimiento y la realidad.
   • Predominio de la razón sobre la emoción
   • La perturbación cognitiva proviene de la visión que se tiene de las cosas
   • Autores destacados: Beck y Ellis

2. Constructivismo

   • Mente = Sistema activo constructor de significados y organizador de la experiencia
   • Naturaleza evolucionista, organicista y sistémica
   • Hipotético-Deductivo
   • Énfasis en la cognición inter-subjetiva del conocimiento humano
   • La realidad presenta perturbaciones (externas e internas) sin contenido informativo
   • El orden de la experiencia es dependiente de nuestra propia estructura
   • Exploración del proceso emocional
     • El trabajo del terapeuta consiste en compartir la experiencia subjetiva del paciente mientras este la explora, y en otorgar ayuda para el procesamiento diferencial de esta experiencia, a medida que ocurre, en todo el conjunto y variedad de los elementos que la componen.
   • Bases espistemológicas
     • Epistemología Evolutiva
       • El conocimiento como proceso activo de construcción de hipótesis y teorías acerca de la realidad.
     • Teorías Motoras de la Mente
       • La mente como un sistema activo y constructivo que produce tanto out-put como in-put.
     • Teoría Narrativa
       • Los procesos emocionales y relacionales como fenómenos que otorgan sentido a la historia.
   • Postulados
     • Los humanos son participantes activos en la construcción de su propia experiencia
     • La mente humana es proactiva.
     • Los procesos mentales operan a nivel tácito.
     • El desarrollo psicológico es una operación continua de auto-organización.
   • Autores destacados: Maturano y Varela.

3. Post-racionalismo

   • Vittorio Guidano
     • Crítica a los modelo clásicos de la terapia cognitiva por asociacionistas.
     • Los procesos mentales operan a nivel tácito.
     • Noción de estructuras profundas como reglas de organización que tienen la capacidad de ordenar la experiencia actual. y anticipan la experiencia inminente.
     • 2 niveles de conocimiento
       • Conocimiento tácito
       • Conocimiento explícito
       • 2 tipos de experiencias
         • Yo
         • Mi
   • No mecanicista y no asociacionista.
   • Hipotético-deductivo

4. Movimiento Integrativo

   • Tiene como origen el desarrollo de la psicoterapia.
     • La psicoterapia consiste en un conjunto de procedimientos que puede brindar alivio ante numerosas situaciones donde existe alguna forma de padecimiento, colaborando con el desarrollo del crecimiento personal. 
     • Teorías
       • Están al servicio de la comprensión de la génesis y desarrollo de los desajustes psicológicos y de predecir cómo estos pueden ser modificados.
     • Técnicas
       • Facilitan el máximo cambio deseable en el menor tiempo posible y con la permanencia más estable. 
     • Eclecticismo espontáneo teórico y técnico.
       • Movimiento hacia la integración
         • Enfoque integrativo
           • Se nutre de las partes válidas de las teorías existentes y las re-encuadra en un marco teórico más amplio, formando un todo a partir de diferentes partes.