La didactica en la Sociedad del conocimiento y los entornos virtuales del aprendizaje.

La didactica en la Sociedad del conocimiento y los entornos virtuales del aprendizaje.

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   • La forma en que se desarrollan muchas actividades actualmente en la colectividad ha demandado la introducciòn de las tecnologìas de la informaciòn y la comunicaciòn acordes a las exigencias de una sociedad real y globalizada.
     • Nuestro paìs enriquezido con toda su biodiversidad, con grandes singularidades a nivel ètnico, cultural y social anhela un sistema edùcativo innovador y ajustado a las nesecidades de los territorios, maxime considerando el escenario del posconflicto.
   • Entendiendo la didàctica como parte de la pedagogìa que se ocupa de los mètodos y tècnicas de enseñanza, nos enfrentamos a una gran responsablidad frente a nuestros procesos educativos.
     • Somos los docentes quienes nos encontramos en el campo de acciòn cognitivo quienes tambièn debemos buscar la exelencia acadèmica entendida en un espacio y un territorio particular y somos tambièn los centinelas del estado que a su vez es el responsable de garantizar la cobertura del sistema educativo y el acceso a las tecnologìas de la informaciòn y la comunicaciòn.

2. Los entornos virtuales de aprendizaje o E-learning, son àmbitos formativos soportados por diversas herramientas informàticas que facilitan la interacciòn pedagogica.

   • Dichos entornos deben cualificarse en sinergia con los proyectos educativos y las espectativas particulares de las comunidades estableciendo prioridades a travès de curriculos flexibles, que permitan la proyeciòn laboral y profesional.