La Didáctica en la Sociedad del Conocimiento y los Entornos Virtuales del Aprendizaje :)

La Didáctica en la Sociedad del Conocimiento y los Entornos Virtuales del Aprendizaje :)

1. La Globalización

   • Brinda herramientas
   • Nuevas formas de aprendizaje
   • Se interesan en la produccion y comunicacion del conocimiento
   • hacen parte de la transformacion educativa y junto a la digitalizacion del conocimiento le da un compromiso inmenso al docente en esta nueva sociedad del conocimiento

2. E.V.A.: Entornos virtuales de aprendizaje

   • reflexion - Nota
   • La cooperación en los contextos educativos virtuales es construida; no es algo que se de naturalmente
   • El docente debe tener el compromiso de establecer escenarios de enseñanza que originen los aprendizajes de los alumnos
   • No solo implica herramientas tecnologicas
     • Promueven métodos de aprendizaje singulares
     • Se enlaza y articula el conocimiento distribuido en cada uno de los actores(estudiante-profesor) gestando nuevas practicas
   • Son la mejor herramienta y recurso en las nuevas metodologías de educación a distancia
   • Disminuye el grado de dependencia al profesor, se adquieren capacidades cooperativas en sus acciones y una capacidad autorreguladora

3. DIDACTICA

   • Organización de los procesos de enseñanza y aprendizaje relevantes para tal materia.
   • Explica procesos de enseñanza-aprendizaje de acuerdo a la realizacion de los finde educativos
   • Elemento vital en el proceso educativo cuando se lleva el conocimiento a quienes lo aprecian y desean aprender
   • Modelos Didácticos
     • Educacionalmente son medios, herramientasy elementos para la realizacion de la actividad del docente
     • De la perspectiva Didactica:
       • Formas de enseñar
       • Se adaptan a las habilidades y necesidades del docente
       • Apropiar una metodologia innovadora y que propicie el aprendizaje.
     • Principales problemas
       • Conflictos y contradicciones siempre están presentes en los procesos de la vida escolar y de la sociedad y lógicamente maestros y alumnos estarán en estos procesos, procesos que se ubican en los marcos institucionales que regularan las acciones en el aula como producto social.
       • Mala formacion docente
       • Ausencia de gente capacitada para regir los destinos educativos
       • No se tienen en cuenta
         • Bibliografias
         • Experiencias
         • Proyectos
           • Donde la computacion es un buen recurso para el desarrollo de la creatividad

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